教 案

20 11－ 20 12 学年 第 1 学期

学 院、 系 室 林学院森林旅游与保护系 课 程 名 称 森林经理学 专业、年级、班级 08级 林学专业 主 讲 教 师 陈平留、郑德祥

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教案编写说明

教案又称课时授课计划,是任课教师的教学实施方案。任课教师应遵循专业教学计划制订的培养目标，以教学大纲为依据，在熟悉教材、了解学生的基础上，结合教学实践经验，提前编写设计好每门课程每个章、节或主题的全部教学活动。教案可以按每堂课（指同一主题连续1~4节课）设计编写。教案编写说明如下： 1、编号：按施教的顺序标明序号。

2、教学课型 表示所授课程的类型，请在理论课、实验课、习题课、实践课及其它栏内选择打“√”。 3、题目：标明章、节或主题。

4、教学内容：是授课的核心。将授课的内容按逻辑层次，有序设计编排，必要时标以“*”、“#”“？”符号分别表示重点、难点或疑点。

5、教学方式、手段既教学方法，如讲授、讨论、示教、指导等。教学媒介指教科书、板书、多媒体、模型、标本、挂图、音像等教学工具。

6、讨论、思考题和作业：提出若干问题以供讨论，或作为课后复习时思考，亦可要求学生作为作业来完成，以供考核之用。

7、参考书目：列出参考书籍、有关资料。 8、日期的填写系指本堂课授课的时间。

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板书设计： 第一章 绪论 一、森林经营管理概述 森林

经理的概念： 森林经理：以林业局场为对象，组织经营单位、编制经营方案，执行检查修定方案 直至实现森林永 续利用的系列工作的总称。对森林资源进行区划、调查、分析、评价、决策、信息管理等系列工作 的总称。 二、森林经营管理的内容和任务 1. 调查森林资源状况 2. 森林资源的分析和评价 3.森林经营决策、制定生产经营计划 4.森林资源信息管 三、森林经营管理的目的 森林经理的目的为：对现实森林进行合理经营、科学管理，使之能够最大限度地发挥经济效益、社会 效益和生态效益，实现永续利用。 四、学科性质 以自然科学为主，社会科学为辅。七分技术三分经济。微观为主宏观为辅 涉及造林、生态、测树、遥感、林经、企业管理、系统工程等。 五、现代森林经理 1、林业的变化 A、永续转可持续 B 破坏转生态 C 天然转人工，D 粗放转集约，E 部门转全社会 F 单一转多种 2、现代森林经理 对象扩大；技术提高；指导思想转变：永续—持续； 第 2 节 森林经营管理的原则 一、可持续发展 定义为： “既满足当代人的需要，又不对后代人满足其需要能力构成危害的发展。 ”定 2. 持续与发展的 内涵 3.人类发展面临的问题 ①.人口与人力资源。 ②.保障粮食供给维持生产潜力是当务之急。 ③.物种的灭绝和生态系统功能的衰退。 ④.能源 ⑤工业化 ⑥.城市化。 4.环境与发展大会 5.可持续发展战略观念上的几个要点 6. 可持续发展进程中的一些令人关注的问题 二、 可持续发展的林业 (1)可持续林业与森林可持续经营 区域具有相对完整生态和地理要素的单元，在人类经济、社会发展中逐渐开有成。某一区域以某种生态 资源利用为主，有特殊的生态经济问题，与相邻区域有明显差异。 2.森林可持续经营的评价 (1)有关概念 (2)国际森林可持续经营评价状况 (3)国家级水平的森林可持续指标体系 (4)森林经营单位水平的评价体系 三、森林永续利用4

教师姓名：陈平留 职称：教授 2011年 8 月29日

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板书设计： 第 2 章 森林资源 第 1 节 森林资源概述 一、森林概念 1. 森林、森林资源 《森林法实施条例》中规定“森林资源，包括

森林、林木、林地以及依托森林、林木、林地生存的 野生动物、植物和微生物。森林包括乔木林和竹林。林木包括树木和竹子”“林地包括郁闭度 0.2 。 以上的乔木林地，疏地林，灌木林地，采伐迹地，火烧迹地，苗圃地和国家规划的宜林地” 。 森林资源是指林地、林木及其空间范围内生长着的一切动物、植物、微生物和其生存及发挥作用的 自然环境的总称 (1)直接资源 ①林地资源：现实和规定将要用于种植林木的土地。 ②林木资源：成片或单株的树木，包括利用木材的树木和利用果、叶、茎、根等非木材的树木。 ③林中其他植物资源：除树木以外的其他植物。 ④林中野生动物资源：包括所有的兽、鸟、昆虫、鱼类等动物。 ⑤林中的非生物资源：水、石、矿等。 (2)间接资源 这部分资源主要是由于森林的存在而产生的环境、气候、观赏、旅游、森林文化等资源。 2. 森林界定标准 1994 年以后规定郁闭度达到 0.2(包括 0.2)以上为有林地。界定森林除了林木的郁闭程度外，还有面积 上的要求。在我国，天然林面积达 0.1hm ,人工林、经济林等达 1 亩(合 0.067hm )以上为森林。 二、 森林资源的特性 1. 森林效能的多样性 2. 可再生性 3. 生产经营周期长 4. 生产经营空间广 5.收获期的不明显性 三、森林资源的作用与效益 1. 木材产品和林副产品 2. 经济林产品 3. 生态保护 4. 能源 5. 旅游、文化 6. 生物多样性资源库 7. 最大的生物量生产地 8.主要的碳储库维护大气成分的平衡 第3节 森林的数量、种类、分布 一、世界森林简况 二、 中华人民共和国时期森林资源的数量与分布 2 2 1999 年数据：总面积为 96 027.16 万 hm ,其中林业用地 26 329.5 万 hm ,占全国面积的 27.4%,在林业 2 用地中有林地面积 15 894.1 万 hm ,占全国面积的 16.55%(即森林覆盖率) 第 3 节 中国森林资源的结构和特点 六. 林地资源结构 (一) 有林地 (二) 疏林地 (三) 未成林造林地 (四) 灌木林地 (五) 苗圃地 (六)无林地 七. 权属结构 八. 林种结构 1. 用材林 2. 防护林 3. 经济林 4. 薪炭林 5.特用林 四、林龄结构 1. 龄级、龄组划分 龄级是整化了的年龄。在我国龄级主要有 4 种，分别为 20 年、10 年、5 年和 2 年。72 2

龄组：幼龄林、中龄林、近熟林、成熟林和过熟林 森林成熟所在的龄级加上更高的一个龄级为成熟林龄组；所有超过成熟林龄组的各龄级都划为过熟林； 距成熟林最近的一个龄级为近熟林；在近熟林以下，①如果有偶数个龄级，幼龄和中龄林各占 50%,② 如有奇数个龄级，幼龄林则多一个龄级。 2. 林龄结构现状 幼、中龄林面积比重大，成过熟林资源明显不足

。 五.中国森林资源的特点 (一)资源类型多 (二)资源总量多、人均少 (三) 分布不均 (四) 森林结构不合理 (五)林地生产力低 (六)人工林多，质量不高 第 4 节 森林旅游资源 一、 森林旅游资源的概念 以森林为基础的，能够使人们产生旅游动机，并实现旅游活动的各种要素的集合。 二、我国森林旅游资源现状 三、 森林旅游资源分类？ 1. 按景观特点分类 自然景物型 (2)人文景物型 2. 按地貌特点分类 (1) 特殊地貌型 (2) 湖泊型 (3) 山岳型 (4) 城郊型 (5)滨海型 3.按景观特点分类 (1)地貌 (2)水文 (3)天象 (4)植物 (5)动物 (6)人文 第 5 节 自然保护区 一、建立自然保护区的意义 建立自然保护区的意义和作用巨大，主要有以下几个方面。 1. 保护生物多样性 2. 为人类探索自然规律提供依据和场所 3. 维护生态系统平衡 4. 巨大的经济效益 二、 自然保护区的现状 2 到 2004 年底，我国已建立的各种类型、不同级别的自然保护区 2194 个，总面积 15000 万 hm ,占国 土面积的 15%。目前自然保护区正处于快速发展的时期。 讨论、思考题、作业： 1、相关概念 森林、森林资源、林地、有林地、疏林地、未成林造林地、灌木林地、采伐迹地、火烧迹地、用材 林、防护林、经济林、薪碳林、特殊用途林、森林旅游资源、自然保护区。 2、中国森林资源的现状及特点。 3、森林资源的作用。 4、龄级和龄组的划分。 5、景观资源按景观的特点分为哪几类？

参考书目： 森林资源经营管理/亢新刚主编，--北京：中国林业出版社。2001.9 森林经理学/于政中主编，--北京：中国林业出版社。1992.9 教师姓名：陈平留 职称：教授 2011 年 9 月 5 日

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板书设计： 第3章 森林区划 和 1 节 区划概述 一、 区划的概念与种类 区划是对地域差异性和相同性的综合分类，它是揭示某种现象在区域内共同性和区域之间差异性的手 段。 二、森林区划与行政区划的关系 森林区划是针对调查规划、行政管理、资源管理以及组织林业生产措施的需要而进行的。 三、森林区划与林业区划的关系 第2节 森林区划 一、 森林区划的目的与意义* 森林区划是针对调查规划、行政管理、资源管理以及组织林业生产措施的需要而进行的。 主要目的有 4:①便于调查、统计和分析森林资源的数量和质量；②便于组织各种经营单位；③便 于长期的森林经营利用活动，总结经验，提高森林经营水平；④便于进行各种技术，经济核算工作。 二、森林区划系统 (一) 国有林业局区划系统为： 林业局—林场—林班—小班 较大的林场，在林场与林班之间可增划营林区或作业区。 (二) 国有林场区划系统为： 总场(林场)—分场(营林区或作业区)—林班—小班 (三) 集体林区区划系统为： 县—乡—村—林班—小班。 三、森林区划的原则与方法 (一) 林业局的区划 (二)林场的区划 (三)营林区的区划 (四)林班的区划 林班(Compartment)是在林场的范围内，为便于森林资源统计和经营管理，将林地划分为许多个面积 大小比较一致的基本单位。林班是林场内具有永久性经营管理的土地区划单位。 区划出的林班及林班线，主要用途表现在便于测量和求算面积；清查和统计森林资源；辨认方向； 护林防火及林政管理；开展森林经营利用措施活动及森林资源的多种经营。 林班的区划方式有 3 种： 1.

人工区划法 2. 自然区划法 3.综合区划法 (五)小班的区划 定义：林班内划分出的林学特征基本相同，经营目的相同，要求采用同一经营措施的森林地段 划分小班的条件具体有：10

权属、土地类别、林种、优势树种或优势树种组、龄级或龄组、郁闭度(疏密度) 、林型或立地条件 类型、地位级或地位指数(级) 、林分起源、坡度级、出材率等级等。 2 小班面积的大小，应根据各地森林状况和经营水平而定，平均小班面积一般为 3~20hm ,最小小班面积 2 以能在基本图上反映出来为准。生态公益林小班面积可适当放宽，但一般不应大于 35hm 。 第3节 林区风景区区划 一、 关于风景、风景林和森林风景资源的基本概念 风景，是以自然风光为主的，经人工开发而成为人们游憩环境的 4 维空间。风景林就是指以发挥森林的 游乐效益(即森林的第三效益)为主要经营目标的森林。 森林风景资源是指风景林区内具有旅游观赏 的各种天然景观，人工设施和其他自然资源的总称。 二、林区风景区区划的意义 (一) 划清并处理好自然保护区与林区风景区的关系； (二) 划清并处理好林业单位与名胜古迹所有者等经营权属关系； (三) 当风景区内的景物包括不同权属时，划清并处理好在开放旅游时，国家、集体、个人以及不同 单位经营时的责、权、利关系。 三、林业风景区区划的目的与要求 四、林区风景区区划系统 以林为主开发旅游的风景林区(或森林公园)的区划系统为： 风景林区(森林公园)—景区(管理区)—景班—小景班 五、林区风景资源调查与评价 (一)林区风景资源调查： 主要包括以下项目 1. 基本情况调查 2. 乔灌林景观调查： 3. 森林浴林调查： 4. 可观赏的植物调查： 5. 珍稀保护植物调查 6. 草地景观调查： 7、野生动物调查： 8、地貌景物调查： 9、水文景物调查： 10、古建筑物及人文景观调查： 11、可借景物调查： (二)林区风景资源评价 1. 景象绝妙，举世罕见者为第一等，即上上景； 2. 景象美妙，比较少见者为第二等，即上景； 3.景象美丽者为第三等， 六、林区风景区划原则与方法 1. 游览区和生活区分开； 2. 一切重要景素都要划入游览区； 3. 不同特质的景素应单独设立景区； 4. 景区是风景区内的独立单元。每个景区都应有明显特质的主要景素和若干近似或相谐景素。一个 景区内所含各景素的特质必须协调或至少不相悖； 5. 每个景区的面积都应有一定的游人容量。 6.林区风景区一般应以自然界限为区界。 7.景班区划：以一面坡或景观相对集中的山顶或山谷，利于开发建设和管理等因素进行区划。景班 2 面积宜控

制在 200hm 为宜11

8. 小景班区划：根据景物、地类、林况等因子的不同，在景班内逐一区划，并注意保持旅游设施和 2 景点的完整性，最小区划面积一般不小于 1hm 。但对有价值的单个景物(上景或上上景) ,也可作副小景 班或超比例小景班处理。 第4节 自然保护区的建立与区划 一、 自然保护区的基本概念 所谓自然保护区是指在不同的自然地带和大的自然地理区域内，划出一定的范围，将自然资源和自然历 史遗产保护起来的场所。 二、自然保护区建立的原则与方法* (一) 建立自然保护区的条件和标准： 1. 不同自然地带和大的自然地理区域内，天然生态系统类型保存较好的地区， 2.国家一、二类保护动物或有特殊保护价值的其它珍稀濒危动物的主要栖息繁殖地区。 3.国家一、二类保护植物或有特殊保护价值的其他珍稀濒危植物的原生地或集中成片分布的地区。 4.有特殊保护意义的天然和文化景观、洞穴、自然风景、革命圣地、岛屿、湿地、水域等。 5.在维护生态平衡方面具有特殊意义需要加以保护的区域。 6.在利用与保护方面具有成功经验的典型地区 (二)自然保护区具体地点的选定 三、自然保护区的功能和区域划分 (一) 核心区：是保护区的核心，是最重要的地段，主要是各种原生性生态系统类型保存最好 的地方，是保护对象最为典型、最集中的地区。这个区域严格禁止任何采伐和狩猎等 (二) 缓冲区：一般应位于核心区周围，可以包括一部分原生性生态系统类型和由演替类型所 占据的半开发的地段。 一方面可防止核心区受到外界的影响和破坏， 起一定的缓冲作用； 另一方面，可用于某些试验性或生产性的科学试验研究，但不应破坏其群落环境 (三)实验区：缓冲的周围最好还要划出相当面积的保护区，可包括荒山荒地在内，最好也能 包括部分原生或次生生态系统类型，主要用作发展本地特有的生物资源。 四、自然保护区的主要类型与区划系统 五、自然保护区名称的确定 第 6 节 经营单位的组织 一、 组织经营单位的意义 森林经营单位，一般指林种区和经营类型，在森林经营水平较高的地区，还可以用经营小班。 1.便于组织林业生产 2.简化规划设计工作， 3.有利于实施森林永续利用 4.便于技术经济核算 二、林种区的划分 (一)林种区的概念 林种区就是在林业局或林场的范围内，在地域上一般相连接，经营方向相同，林种相同，以林班线 为境界的地域范围。 森林经营类型组 三、经营类型(作业级)的组织 (一)概念 经营类型就是在同一林种区内，由一些在地域上不一定相连，但经营目的相同，需要采

取相同的经 营措施和相同的林学技术计算方法的许多小班组合起来的一种经营单位。 (二)组织经营类型的依据，主要有以下几个方面。 1. 树种的不同 2.立地质量的不同 3.森林起源的不同 4.经营目的不同 5.作业方式 5.主伐年龄 (三)组织经营类型的方法 经营类型的组织是一项复杂细致的工作。其工作步骤是 1、初定林场经营类型种类与规模12

2、通过外业的森林资源调查，初定小班经营类型 3、在内业经过森林资源统计分析和论证，确定林场经营类型种类与规模 4、调整确定各小班的经营类型， (四)论证的原则 1、 地尽其用 2、 规模经营 3、 最佳效益 (五)经营类型的命名，一般根据主要树种命名。有时可以在主要树种之前，再加上森林起源、立地质 量高低、产品类型及防护性能等名称。当主要树种由几个树种组成时，也可按树种组命名。 四、小班经营法 小班经营法就是按小班设计和执行经营措施的方法。 经营小班区划的条件 1. 经营目的、经营利用方式相同，作业条件基本一致； 2. 土壤和肥力等级基本一致； 3. 同一立地类型或林型、坡向、坡度、坡位基本相似； 2 4. 小班最小面积在 0.5hm 以上。 小班经营法与龄级法的比较 小班经营法与龄级法比较 顺序 1 2 3 4 5 6 7 8 9 项目 森林经营措施设计单位 计算采伐量的方法 采伐方式 采伐的木材产品种类 经营措施成本 每立方米成本 管理经费 土地利用程度 每公顷森林经理成本 小班经营法 经营小班 接小班连年生长量 集约择伐 以大径材为主 两者相等 稍高 稍高 完全 12(卢布) 龄级法 经营类型(作业级) 按龄级平均生长量 伐区式皆伐 大、中、小径材 两者相等 稍底 稍底 不完全 6(卢布)

讨论、思考题、作业： 1、相关概念 森林区划、林业区划、自然区划、林班、大班、小班、核心区、缓冲区。实验区、林种区、森林经 营类型、小班经营法、龄级法 2、林班区划的方法、 3、小班区划的依据和方法。 4、森林经营类型组织的依据与方法， 5、确定森林经营类型种类和规模的认证的原则。 6、小班经营法与龄级法的比较。 7、小班经营法的特点 8、风景区内布局应遵循以下原则 9、建立自然保护区的条件 10、自然保护区区划的特点 参考书目： 森林资源经营管理/亢新刚主编，--北京：中国林业出版社。2001.9 森林经理学/于政中主编，--北京：中国林业出版社。1992.9 教师姓名：陈平留教授 2011 年 9 月 12、19 日13

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板书设计： 第四章 森林调查 第1节 概述 用途： ①为国家和各级地方政府制定经济和环境发展计划或规划、方针、政策等提供依据； ②为林业企事业单位制定长期、中期、短期或年度计划提供依据； ③检查、评价森林经营效果和计划执行情况。 在我国，根据调查的目的和范围将森林调查分为 3 大类。 ① 以全国(大区或省)为对象的森林调查，称为“国家森林资源连续清查” ② 以森林资源经营管理的企事业单位和行政县、乡(镇)或相当于县、乡(镇)的单位为对象的森 林调查称为“森林资源规划设计调查” ③ 主要为企业生产作业设计而进行的调查称为“作业调查” , 第2节 国家森林资源连续清查 一、 目的和任务 是掌握森林资源宏观现状，消长动态，制定和调整林业方针政策、规划、计划等的重要依据。其任务是 及时、准确地查清全国森林资源的数量、质量及其消长动态，进行综合评价 二、调查范围及样地的布设 一般以省、自治区、直辖市为抽样调查的总体 三、调查的精度 在可靠性 95%的情况时，总体中森林资源的抽样精度见以下内容。 1.有林地面积：森林覆盖率≥12%的总体，精度>95%;覆盖率<12%的总体精度>90%。 2.人工林保存面积：人工林保存面积占林业用地 4%以上时，精度为 90%,其它为 85%以上。 3 3.活立木蓄积：在 5 亿 m 以上时精度>95%,京、津、沪为 85%以上，其它省 90%以上。 3 4.总生长量：立木蓄积>5 亿 m 时，生长量的精度>90%,其它省为 85%以上。 3 5.总消耗量：立木蓄积 5 亿 m 以上的省的消耗量精度>80%,其它省不作规定。 6.固定样地的复位率≥95%,固定样木的复位率>90%。 7.在进行样地调查时，有关的精度要求如下。 (1)定位：标桩位置在地形图上误差≤1mm

,引点至样地距离的测量误差﹤1/100。 (2)新设样地闭合差﹤1/200;复位样地闭合差﹤1/100。 (3)胸径测量：胸径≥20cm 的树木，测径误差﹤1.5/100;胸径﹤20cm 时，误差﹤0.3cm。 (4)树高：树高﹤10m 时，误差﹤3/100,树高﹥10m 时，误差﹤5/100。 (5)检尺株数：胸径≥8cm 的树木，检尺时不允许有误差；胸径<8cm 的树木检尺，误差≤3 株。 (6)树种、地类、优势树种等因子的调查不应有误。 四、调查方法 五、技术标准 六、森林资源汇总统计 六、 森林资源连续清查提交的报告 1.连续清查的技术方案； 2.工作总结； 3.技术总结； 4.外业调查质量检查验收报告； 5.样地原始记录及检查验收报告； 6.有关森林资源数量、质量消长动态的分析与评估报告。 八、检查验收 第 3 节 森林经理调查 一、 森林经理调查概述15

(一)概念 以经营管理森林资源的企业、事业或行政区划单位(如县)为对象，为制定森林经营计划、规划设 计、林业区划和检查评价森林经营效果、动态而进行的森林资源调查称为森林经理调查。 (二)二类调查的任务和目的 是在调查的区域内，查清森林资源的种类、数量和质量，以及相关的自然、社会、经济条件状况，然后 对其进行分析、评价 二类调查的目的 (1)为调查区域制定和修正经营管理计划提供依据。 (2)检查、分析、评价森林经营管理的效果。 (3)为制定、检查、评价林业政策、方针、法规等的执行情况和效果，并为修定提供依据。 二类调查的内容 1.林业生产条件调查 2.小班调查 3.专业调查 4.多资源调查 二、森林经理调查的准备工作 (一)组织准备工作 1.计划任务书：在开展二类调查前，应按有关规定向上级主管部门申请，待批准后，进行下一步工作。 2.二类调查前的准备会议：会议由上级林业主管单位主持召开，组织调查单位和调查区域有关的生产、 计财、资源等部门开会，讨论、审定技术方案和工作计划，确定参与调查工作各方的职责。 3.建立调查的组织机构：包括生产、生活、技术等方面的组织机构。 4. 对有关人员进行业务培训。 (二)技术准备 1.收集、验证或编制森林调查、经营所用数表和模型。 2.收集地形图、航片等测绘资料，并进行相应的质量检查，质量合格时方可使用。此外还要收集相关的 社会、经济、资源资料。 3. 制定技术方案， 4.进行外业调查的练习，以便达到以下目的： 三、林业生产条件调查 (一)自然条件调查 1.地理条件 主要是地理条件、行政区划位置、植物区系、地形地势条件、山脉和水系状况等。 2.地质条件 3.水资源条件 4.气候、气象

条件 温度 降水 其他天气现象 (二)社会经济条件调查 社会经济条件调查的主要内容 (1)林业与农、牧、渔、工业等的关系 (2)森林与区域社会、环境的关系。 (3)林业的地域配置、林权等状况。 (4)森林产品市场状况。 (5)林业对区域社会的经济贡献。16