金山学院C++课程实验报告

福建农林大学金山学院实验报告

系（教研室）：信息与机电工程系 专业：计算机科学与技术 年级： 实验课程：面向对象程序设计 姓名： 学号： 实验室号

计算机号 实验时间： 指导教师签字： 成绩：

实验5 派生类和继承（二）

一、实验目的和要求

（1）掌握派生类的声明与定义方法，进一步理解类的继承的概念，能够定义和使用类的继承关系。

（2）熟悉公有派生和私有派生的访问特性。

（3）了解虚基类在解决二义性问题中的作用。

二、实验内容和原理

1、试写出所能想到的所有形状（包括二维的和三维的），生成一个形状层次类结构。生成的层次结构以Shape作为基类，并由此派生出TwoDimShape类和ThreeDimShape类。它们的派生类是不同形状类，定义层次结构中的每一个类，并用函数main（）进行测试。

2、设计一个学生类CStudent。数据成员包括学生姓名，性别，年龄，学号，已修学分。成员函数包括输入输出或修改学生姓名、学号，增加已修学分。设计一个教师类CTeacher。数据成员包括教师姓名，性别，年龄，职称，担任课程。成员函数包括输入输出或修改教师姓名、年龄，更改职称等。以CStudent为基类派生子类CGraduateStudent。增加数据成员导师姓名、研究生已发表论文的数目；成员函数为增加已发表论文数目。最后，用函数main（）函数进行测试。（提示：可为CStudent类和CTeacher类创建一个公共基类）

三、实验环境

1. 硬件：PC机；

2. 软件：Windows操作系统、Visual C++ 6.0

四、算法描述及实验步骤

1.（1）在VC环境下根据题目写出类

（2）检查程序有无错误(包括语法错误和逻辑错误)，有则改之。

（3）编译和连接。

类之间的关系:

Shape

threeDimShape

三角形 正方形 正方体 球