山东省二00八年一月普通高中学生学业水平考试_物理试题

发布时间：2024-11-06

山东省二○○八年一月普通高中学生学业水平考试物理试题

第一部分(42分共同必做)

一、本题包括14小题，每小题3分。共42分。在每小题给出的四个选项中。只有一个选项是符合题目要求的。选对的得3分，选错或不选的得0分。 1．下列单位，属于国际单位制中基本单位的是 A．N B．kg C．km D．m／s 2．下述情况，研究对象可看作质点的是 A．研究汽车车轮的转动情况

B．确定“远望一号”测量船在大海中的位置 C．研究刘翔比赛时的跨栏动作

D．研究贝克汉姆踢出的“弧线球”(俗称“香蕉球”)产生的原因 3．人静止在斜坡上，人和地球之间的作用力与反作用力共有 A．一对 B．二对 C．三对 D．四对

4．把一质量为m的物体竖直向上抛出，物体上升的最大高度为h，若所受空气阻力的大小始终为f。在物体被抛出到落回抛出点的过程中，下列说法正确的是 A．空气阻力做功为-2fh B．空气阻力做功为零 C．重力做功为2mgh

D．物体的机械能不变

5．以下有关加速度的说法，错误的是 A．物体的加速度很大，速度可能很小 B．物体的速度为零，加速度可能不为零 C．加速度表示增加的速度 D．加速度减小时，速度可能增加

6．在2007年12月30日晚CBA常规赛第28轮比赛中，山东黄金队以106：104由外援拉米扎纳绝杀常规赛排名第一的广东宏远队。已知拉米扎纳在跳起投篮的过程中，篮球出手时速度的大小为v，出手时的高度为h1，篮筐的高度为h2，篮球的质量为m，不计空气阻力和篮球的大小，则篮球进筐时的动能为

A．

12mv2

+mgh2-mgh1 B．mghl+mgh2 C．12mv-mgh D．mgh12+mgh12 2-mghl-2

mv2

7．物体只在重力和一个不为零的向上的拉力作用下，分别做匀速上升和减速上升运动。在这两种运动中，物体机械能的变化情况是

A．匀速上升机械能不变，减速上升机械能减小 B．匀速上升机械能增加，减速上升机械能减小

C．匀速上升和减速上升机械能都减小

D．匀速上升和减速上升机械能都增加 8．下列说法正确的是

A．物体做变速运动时，必处于超重或失重状态 B．物体向下运动时，必处于失重状态 C．物体斜向上匀速运动时，处于超重状态 D．物体做平抛运动时，处于完全失重状态

9．甲、乙两物体在同一直线上运动，t=0时甲、乙位于同一位置，其 v一t图象如图所示。下列说法正确的是 A．甲、乙两物体均做匀速直线运动 B．20 s时乙追上甲 C．40 s时乙追上甲

D．40 s时甲、乙相距最远

10．河水流速为3 m／s，船在静水中的速度为4 m／s，船过河的最短时间为30 s，则河宽为 A．150 m B．120 m C．90 m D．30 m

11．第一宇宙速度是用卫星的轨道半径等于地球半径计算出来的，实际上人造地球卫星的轨道半径大于地球的半径，那么绕地球做匀速圆周运动的卫星，线速度的大小 A．小于第一宇宙速度 B．大于第一宇宙速度 C．等于第一宇宙速度 D．以上三种情况都可能

12．如图所示，放在水平地面上的物体受到两个水平推力作用，处于静止状态，F1=6 N，F2=2 N。现将F1撤去，则物体所受合力为 A．0 B．2 N C．4 N D．6 N

13．如图所示，绕竖直对称轴OO′匀速转动的圆筒内壁上，有一小物体随圆筒一起转动。当圆筒转动的角速度减小后，小物体仍相对圆筒静止。下列关于小物体的受力变化分析，正确的是 A．弹力和摩擦力都增大 B．弹力和摩擦力都减小 C．弹力减小，摩擦力不变 D．弹力增大，摩擦力减小

14．从2007年4月18日起，全国铁路正式实施第六次大面积提速，速度会超过200 km／h，其中京哈、京沪、京广、胶济等干线的部分区段速度可达

250 km／h，我们乘坐从济南到青岛的“和谐号”列车就可以体验250 km／h的追风感觉。火车转弯可以看成是在水平面内做匀速圆周运动，提速后会使转弯处原来的外轨受损增大。为解决提速后火车转弯时外轨受损这一问题，你认为以下措施可行的是 A．适当减小外轨的高度 B．适当增加外转的高度 C．适当减小弯道的半径 D．适当增大火车的质量

第二部分(33分共同必做)

二、本题包括2小题，第15题5分。第16题8分。共13分。根据题目要求将答案填写在题中指定的位置。

15．在做“探究功与物体速度变化关系”的实验时，某同学采用了如图所示的装置：橡皮筋穿过小车上的圆环，两端分别系在固定的铁钉Q1和Q2上，向后拉动小车使橡皮筋处于伸长状态，释放后，小车M在橡皮筋拉力的作用下，由静止开始带着穿过打点计时器的纸带沿木板运动。小车获得的速度可由打上点的纸带F测出，拉力做功的多少可通过橡皮筋的条数来改变(须保证拉力做的功与橡皮筋的条数成正比)。设法进行若干次实验后，就得到若干组功和速度的数据。下列有关此实验的操作及数据处理，正确的是 (全选对的得5分；选对但不全的得3分；有选错或不答的得0分)。

A．为了平衡摩擦力，实验中可以将长木板的左端适当垫高，使小车拉着穿过打点计时器的纸带自由下滑时做匀速运动

B．每次实验中橡皮筋的规格要相同，拉伸的长度要一样 C．可以通过改变小车的质量来改变拉力做功的数值

D．通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的平均速度 E．通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的最大速度 16．在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，保持小车所受合外力不变，测得小车的质量m和对应的加速度 a的数据如下表所示：

(1)根据表中的数据，选取适当的标度在坐标纸上作出能够直观反应加速度a与质量m关系的图象。

(2)由图象得出的结论是。

三、本题包括2小题，第17题9分，第18题11分，共20分。要求写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤。只写出最后答案的。不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。

17．2007年10月24日，“嫦娥一号”探月卫星发射升空，实现了中华民族千年的奔月梦想。2007年11月5日，“嫦娥一号”探月卫星开始绕月球做匀速圆周运动，已知其轨道半径为 r，运行周期为T，引力常量为G，忽略其他天体对探月卫星的引力作用。试求： (1)探月卫星线速度的大小；

(2)月球的质量。

18．竖直矿井中的升降机以4 m／s的速度向上运行，为使升降机的速度在2 s内均匀减小到零，求升降机在减速过程中： (1)加速度的大小和方向； (2)位移的大小；

(3)其中质量为200 kg的矿物对水平底板压力的大小(取g=10 m／s2)。

第三部分(25分选做题)第1组(选修l一1)

四-l、本组共4小题，19题4分。20、21题各6分。22题9分，共25分。根据题目要求将答案填写在题中的指定位置。

1—19．系统地总结了人类在19世纪中叶对电磁规律的研究成果，建立了完整的电磁场理论的科学家是。

A．麦克斯韦 B．法拉第 C．恩格斯 D．库仑

1—20．下表列出了不同电流通过人体时人的感觉：

根据上表内容，请你总结电流对人体造成的伤害程度与

1—21．右图为穿过某线圈的磁通量随时间变化的一t图象，已知线圈匝数为l0匝，则0～2s线圈中产生的感应电动势大小为 V，2～6s线圈中产生的感应电动势大小为，6～8s线圈中产生的感应电动势大小为。 1—22．如图所示，水平放置的两平行金属轨道与输出电压为 6 V的直流电源相连，两轨道相距0．2 m，一质量为0．04 kg的均匀金属棒ab垂直放在金属轨道上。在下列情况中，金属棒始终处于静止状态。图中滑动变阻器接入电路的电阻为3 ，其余电阻不计。取g=10 m／s2。

(1)在金属棒所在空间加一个垂直于ab方向的匀强磁场，使金属棒对轨道的压力恰好为零，试求匀强磁场的磁感应强度的大小和方向。

(2)如果磁感应强度的大小变为原来的

，方向绕ab顺时针转过37°角，其他条件不变，求轨道对金属棒的支持力和摩擦力的大小。(sin37°=0．6，cos37°=0．8)

山东省二○○八年一月普通高中学生学业水平考试

物理试题参考答案

第一部分(42分共同必做)

一、本题包括14小题，每小题3分，共42分。选对的得3分，选错或不选的得0分。

1．B 2．B 3．C 4．A 5．C 6．C 7．D 8．D 9．C 10．B 11．A 12．A 13．C 14．B

第二部分(33分共同必做)

二、本题包括2小题。第15题5分。第16题8分。共13分。

15．ABE(全选对的得5分；选对但不全的得3分；有选错或不选的得0分) 16．(1)如图(4分)。

(2)物体受力一定时，它的加速度跟质量成反比(4分)。