2013年高考复习课件文化生活第六课我们的中华文化

发布时间:2024-11-06

第六课 我们的中华文化 (复习)

〖考纲展示〗1、中华文化源远流长、博大精深 2、中华文化的包容性 3、中国各民族文化对中华文化的贡献

〖复习策略〗 1、把握中华文化的两个基本特征,突出 包容性。 2、命题仍以选择题为主。 3、结合史实及我国的一些方针政策去理 解。

自主学习1.中华文化的基本特征 2.中华文化源远流长的见证

3.再创中华文化新辉煌的原因及措施 4.中华文化博大精深的表现 5.中华文化包容性的含义及意义 6.中华文化的力量的具体表现

源远流 长的中 我 华文化 们 的 中 华 文 化 博大精 深的中 华文化 3、中国各族 ⑴··既有·· ·· ·· ·· ·又有 ⑶关系 人民对中华 ⑵地位 文化的贡献 ⑷意义

1、中华文化独具特色的辉煌历程 ⑴中华文化源远流长见 2、中华文 证之一:汉字 化源远流长 ⑵中华文化源远流长见 证之二:史学典籍 1、中华 ⑴独树一贴,独领风骚 (独特性) 文化博 (2)一方水土,一方文化 (区域性) 大精深 ⑶中华之瑰宝,民族之骄傲 (民族性) ①··原因 ·· ·· 2、中华文化的包容性 ②含义③意义

〖考点内容解读〗

考点一:源远流长的中华文化1、中华文化独具特色的辉煌历程

文化思想

在中华文化发展史 上的影响、作用

殷周时 天命神权思想、“敬 对早期中华文化产 期 德保民”思想 生了深刻的影响 春秋战 诸子蜂起、百家争鸣 逐渐形成了古代中 国 华文化思想的雏形 秦汉

促进了统一的民族文 在中华文化史上具 化的发展 有划时代的意义儒家学说确立至尊地位 儒家思想开始形成统 治地位

文化思想隋唐 时期

在中华文化发展史 上的影响、作用

古代中华文化高度发展, 进入气度恢弘的全盛 并以博大的胸襟广泛吸收 时代。 外域文化。

宋元 延续隋唐文化的辉煌 推动中华文化发展, 时期 并在史学、文学艺术、 其中宋明理学对后 科技等方面有巨大的 期的封建社会影响 成就,并产生宋明理学。 较大。 明清 西方近代思想文化传 中国传统文化,开 入。 始面临西方工业文 明的冲击。

〖考点内容解读〗 2、中华文化的基本特征是:(1)源远流长;(2)博大精深。

3、中华文化源远流长的表现和见证: (1)源远流长的表现

探访人类文明的发祥地,那些曾经与中华文 明相伴而行的古老文明,有的衰落了,有的 消亡了,有的融入了其他文明。而起源于黄 河、长江流域的中华文明虽历经沧桑,却延 续至今,始终显示出顽强的生命力和无穷的 魅力。源远流长是中华文化的基本特征之一。

“没有文字记载,就没有历史,也就没有文明。” ——美国的路易斯· 亨利· 摩尔根

甲骨文

篆书

隶书

楷书

草书

行书

汉字的字体不断演变,但始终没改变“方块字”的特色,至今 仍为中华各族人民所通用——证明中华文化源远流长。

〖考点内容解读〗

(2)源远流长的见证之一:汉字 。 ①作用:

文字是文化的基本载体。文字的发明,使人 类文明得以传承,标志着人类进入文明时代。 汉字为书写中华文化,传承中华文明,发挥 了巨大的作用。

②意义:今天为中华各族人民所通用,是中华文明的 重要标识。

我国的史书典籍主要有:《史记》《二十 四史》《春秋》《国语》《汉书》《资治通鉴 《左传》《战国策》《续汉书》《竹书纪年》 《后汉书》等。

〖考点内容解读〗

(3)源远流长的见证之二:史学典籍。 ①意义:史书典籍是中华文化一脉相传的重要见证。

②原因:中华民族自古以来就十分重视历史经验,重 视保存历史资料;

③我国史书典籍的特点:规模之大、存留之丰为世界所罕有。

〖名词解释〗史学典籍和史书典籍在中国,史书和史学是基本相同的意思,都是 和历史有关的书籍的意思。 这个“学”是从国外引进的,史学包括历史资 料、研究方法和研究结论。史书只包括历史资料。 当然史书可以看成一种特殊的史学,即年鉴学派。

4、中华文经历了衰微过程的原因:封建统治的日渐没落、政治腐败(内因)和西方 近代工业文明的巨大冲击(外因)。

5、如何再创中华文化新的辉煌?(1)只有在中国共产党领导和马克思主义的指引 下,才能创造中华文化新的辉煌,实现中华民族的 伟大复兴。 (2)我们要全面认识祖国传统文化,取其精华, 去其糟粕,使中华文化的发展与当代社会相适应、 与现代文明相协调,既保持民族性,又体现时代 性。

〖中华文化图片欣赏〗中国古典小说四大名著

中华文化之文学篇

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