初中文言文知识体系
时间：2026-01-14
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文学常识
文言文 现代文 语 文 知 “语文知识太繁杂了，学了 识 好多年还是不知到底学些什 树 么。有没有一种飞帚，可以 将语文梳理梳理？……”
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记叙文 说明文 记叙文 议论文 说明文 应用文 议论文 注释 诗歌 句式阅读 文 言 阅 读 写 作
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(旧体诗) 体诗
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古 ……
词义扩大 词义缩小
古今异义 通假现象 实词注释
声旁代替形声字本身 词义转移 形声字代替声旁字 感情色彩变化
文 言 文
实词 注释 注释
一词多义
词注释词 活用
声旁相同的字相互代替 名称说法改变 名词形容词活用为动词 字形不同读音相同 名词活用为状语 动词形容词活用为名词 动用法 动用法 注释
动
信 达 雅
文学常识姓名 时代 作者 地点 评价 所学课文 作品 代表作 出处口诀:名 时 地 评 作
原名 笔名 古代 字 现代 号 /谥号 当代
对于 名家 要求 识记树
再来识记一次
记叙文 记叙文 说明文 说明文 议论文 议论文
记叙文 记叙文 说明文 说明文应用文 议论文 议
论文 注释 注释 句式 句式阅 读 写 作
表达 修辞 表达修辞句 短 语 短 语 词汇 子 词汇 文字 拼 音 文字 拼 音句
诗歌诗歌 诗 诗词 词文
文 学文 常学 识常 识
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记叙文 说明文 记叙文
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试述 议论文注释 诗歌 诗 文 词 学 常句
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文 文
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说明文 记叙文 议论文 说明文 应用文 议论文 注释阅 读 写
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刘一锋
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中心 六要素
记叙文的分类( 记叙文的分类 对象) 散文 小说 ( 对象) : 地点 记人\叙事\写景\状物 新闻 通讯 特写 人物(第一\第三人称)
童话 寓言 事件的起因
常见文体
民间传说 神话故事 经过 游记 传记 笔记 结果 顺叙 戏剧 曲艺 倒叙 回忆录 访问录 描写方法 插叙 生动 形象 具体 修辞方法 开端 起因 发展 经过树
记 叙 文
线索 顺序 语言 详略 结构
高潮 结局 写作 结果
对象 事物
常见文体
文 时间顺序 空间顺序
事理 课题
说 明 文
对象特征 顺序
顺序
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政论 评论
常见文体读后感 论点
要素
讲演稿 论证 立论 悼文 论据
议 论 文
方式驳论
方法提出问题(引论)
结构 语言
分析问题(本论) 解决问题(结论)
准确 周密树
诗经 古体诗 乐府诗 古诗词 词
诗 歌
(旧体诗) 体诗 诗 ( 诗)
曲 诗
应用文写作
格式规范 目的明确 语气得体树
常见文体
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