2014高考数学题库精选核心考点大冲关专题演练09 导数的几何意义以及应用

发布时间:2024-11-06

考点9 导数的几何意义以及应用

【考点分类】

热点一 导数的几何意义

1.【2013年普通高等学校统一考试试题大纲全国文科】已知曲线y x ax 1在点 -1,a 2 处切线的斜率为42

8,a=( )

(A)9 (B)6 (C)-9 (D)-6

2.【2013年普通高等学校招生全国统一考试(广东卷)理】若曲线y kx lnx在点 1,k 处的切线平行于x轴,则k

______.

3.【2013年普通高等学校招生全国统一考试(江西卷)文科】若曲线y x ( R)在点(1,2)处的切线经过坐标原点,则

= .

4.【2013年普通高等学校招生全国统一考试(江西卷)理】设函数f(x)在(0, )内可导,且f(e) x e,则xxf

(1)=__________.

5.(2012年高考(课标文))曲线y x(3lnx 1)在点(1,1)处的切线方程为________

【答案】4x y 3 0

【方法总结】

求曲线的切线方程有两种情况,一是求曲线y=f(x)在点P(x0,y0)处的切线方程,其方法如下:

(1)求出函数y=f(x)在点x=x0处的导数,即曲线y=f(x)在点P(x0,f(x0))处切线的斜率.

(2)在已知切点坐标和切线斜率的条件下,求得切线方程为y=y0+f′(x0)(x-x0).如果曲线y=f(x)在点P(x0,f(x0))处的切线平行于y轴,由切线定义可知,切线方程为x=x0.

二是求曲线y=f(x)过点P(x0,y0)的切线方程,其方法如下:

(1)设切点A(xA,f(xA)),求切线的斜率k=f′(xA),写出切线方程.

(2)把P(x0,y0)的坐标代入切线方程,建立关于xA的方程,解得xA的值,进而写出切线方程. 热点二 导数的几何意义的应用

7.【2013年普通高等学校招生全国统一考试福建卷】已知函数f(x) x alnx(a R)

(1)当a 2时,求曲线y f(x)在点A(1,f(1))处的切线方程;

(2)求函数f(x)的极值

.

8.【2013年普通高等学校招生全国统一考试(陕西卷)理】已知函数f(x) ex,x R.

(Ⅰ) 若直线y=kx+1与f (x)的反函数的图像相切, 求实数k的值; (Ⅱ) 设x>0, 讨论曲线y=f (x) 与曲线y mx2(m 0) 公共点的个数. (Ⅲ) 设a<b, 比较f(a) f(b)f(b) f(a)与的大小, 并说明理由.

2b a

g(x)mine2e2()1m 时,两曲线有2个交点; g(2) ,所以 44

e2e2

(2)m=时,两曲线有1个交点;(3)m 时,两曲线没有交点。 44

(Ⅲ)

b af(a) f(b)f(b) f(a)ea ebea eb1 eb a

a1 e e( )2b a2b a2b a

b a) 2(1 eb a)a(b a)(1 e e2(b a)

a b,令b a t 0

t(1 et) 2(1 et)ea

上式 e (t 2)et t 2 2t2t

令g(t) (t 2)et t 2,则g'(t) (t 3)et 1 0恒成立a

eaea

g(t) g(0) 0而 0 (t 2)et t 2 02t2t

f(a) f(b)f(b) f(a)故 .2b a

9.【2013年普通高等学校招生全国统一考试数学(浙江卷)理】已知a R,函数f(x) x 3x 3ax 3a 3. (Ⅰ)求曲线y f(x)在点(1,f(1))处的切线方程;

(Ⅱ)当x [0,2]时,求|f(x)|的最大值

. 32

当23

a 时,3 4a 0,所以f(x1) |f(2)|,所以此时|f(x)|max f(x1) 1 2(1 a; 34

1

0.【2013年全国高考新课标(I)理科】已知函数f(x)=x2+ax+b,g(x)=ex(cx+d),若曲线y=f(x)和曲线y=g(x)都过点P(0,2),且在点P处有相同的切线y=4x+2.

(Ⅰ)求a,b,c,d的值

(Ⅱ)若x≥-2时,f(x

)≤kg(x),求k的取值范围. 11.【2013年普通高等学校招生全国统一考试(北京卷)理】

设l为曲线C:y

(I)求l的方程;

(II)证明:除切点(1,0)之外,曲线C在直线l的下方.

[

解析] 利用导数的几何意义求出切线的斜率,写出点斜式方程,最后化为一般式.要证曲线C在直线l的下方,只lnx在点(1,0)处的切线. x

1

2.【2013年普通高等学校招生全国统一考试(福建卷)文科】已知函数f(x) x 1 a(a R,e为自然对数的ex

底数)

(Ⅰ)若曲线y f(x)在点 1,f(x) 处的切线平行于x轴,求a的值;

(Ⅱ)求函数f(x)的极值;

(Ⅲ)当a 1时,若直线l:y kx 1与曲线y f(x)没有公共点,求k的最大值.

k 1 x 1 xe (*)

在R上没有实数解.

①当k 1时,方程(*)可化为1 0,在R上没有实数解. ex

13.【2013年普通高等学校招生全国统一考试(陕西卷) 文科】

已知函数f(x) ex,x R.

(Ⅰ) 求f(x)的反函数的图象上图象上点(1,0)处的切线方程;

12x x 1有唯一公共点. 2

f(b) f(a) a b (Ⅲ) 设a<b, 比较f 的大小, 并说明理由. 与b a 2 (Ⅱ) 证明: 曲线y = f (x) 与曲线y

【解析】本题涉及函数与导数,为压轴题.本题第一问涉及了求导与指数函数的反函数.属于导函数的基本应用,体现了压轴题的低切入点特征.本题第二问考查曲线与曲线的公共点个数,到了第二问,考查难度平稳提升.第三问比较大小可采用作差构造,再求导,并综合考察基本不等式的应用.第三问考查细致入微,需要思考分析.具有一定的区分度.本题命题常规,难度大.

14.【2013年普通高等学校招生全国统一考试(浙江卷)文科】

知a R,函数f(x) 2x

(Ⅰ)若a 1,求曲线y

(Ⅱ)若|a| 1,求3 3(a 1)x2 6ax f(x)在点(2,f(2))处的切线方程. f(x)在闭区间[0,2|a|]上的最小值.

【答案】(Ⅰ)当a 1时,f(x) 2x3 6x2 6x f(2) 16 24 12 4,所以

f (x) 6x2 12x 6 f (2) 24 24 6 6,所以y f(x)在(2,f(2))处的切线方程是:

15.【2013年全国高考新课标(I)文科】

已知函数f(x) e(ax b) x 4x,曲线y f(x)在点(0,f(0))处切线方程为y 4x 4.

(Ⅰ)求a,b的值;

(Ⅱ)讨论f(x)的单调性,并求f(x)的极大值. x2

f'(0) 4【答案】(1)f(0) 4,f(x) e(ax b) ae 2x 4,故 ,解得a b 4;

f(0) 4'xx

(2)f(x) e(4x 4) x 4x,f(x) e(4x 4) 4e 2x 4 (x 2)(4e 2);令x 0,所以x 2或x lnx2'xxx1 ln2

,所以当x变化时,f'(x)、f(x)变化如下表所示: 所以极大值f( 2) 4 . 2e

16.【2013年普通高等学校招生全国统一考试(北京卷)文】

已知函数f(x) x xsinx cosx. 2

(Ⅰ)若曲线y f(x)在点(a,f(a))处与直线y b相切,求a与b的值.

(Ⅱ)若曲线y f(x)与直线y b有两个不同的交点,求b的取值范围.

17.(2012年高考(重庆理))设f(x) alnx 13 x 1,其中a R,曲线y f(x)在点(1,f(1))处的切线垂直2x2

于y轴.

(Ⅰ) 求a的值;

(Ⅱ) 求函数f(x)的极值

.

18.(2012年高考(山东文))已知函数f(x) lnx k(k为常数,e=2.71828是自然对数的底数),曲线y f(x)在点ex

(1,f(1))处的切线与x轴平行.

(Ⅰ)求k的值;

(Ⅱ)求f(x)的单调区间;

(Ⅲ)设g(x) xf (x),其中f (x)为f(x)的导函数.证明:对任意x 0,g(x) 1 e 2.

19.(2012年高考(湖北文))设函数f(x) ax(1 x) b(x 0),n为正整数,a,b为常数, n

曲线y f(x)在(1,f(1))处的切线方程为x y 1.

(1)求a,b的值;

(2)求函数f(x)的最大值;

(3)证明:f(x) 1. ne

nn1n 1n 1 所以( ) e,即n 1(n 1)nen

nn1 由(2)知,f(x) ,故所证不等式成立. (n 1)n 1ne

20.(2012年高考(北京文))已知函数f(x) ax 1(a 0),g(x) x bx. 23

(1)若曲线y f(x)与曲线y g(x)在它们的交点(1,c)处具有公共切线,求a,b的值;

(2)当a 3,b 9时,求函数f(x) g(x)在区间[k,2]上的最大值为28,求k的取值范围.

21.(2012年高考(北京理))已知函数f(x) ax 1(a 0),g(x) x bx. 23

(1)若曲线y f(x)与曲线y g(x)在它们的交点(1,c)处具有公共切线,求a,b的值;

(2)当a2 4b时,求函数f(x) g(x)的单调区间,并求其在区间( , 1]上的最大值.

2.(2012年高考(安徽文))设定义在(0,+ )上的函数f(x) ax 1

ax b(a 0)

(Ⅰ)求f(x)的最小值;

(II)若曲线y f(x)在点(1,f(1))处的切线方程为y 3

2x,求a,b的值

.

f (x) a 1

ax2 f (1) a 13a 2 ②

由①②得:a 2,b 1

【考点剖析】

一.明确要求

1.了解导数概念的实际背景.

2.理解导数的几何意义.

3.能利用给出的基本初等函数的导数公式和导数的四则运算法则求简单函数的导数.2

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