展示自学内容。

三、答疑解惑

1、在应用完全平方公式解题过程中我们应注意什么问题？

公式中的字母，既可表示一个数，也可表示 一个代数式.因此对于较

复杂的代数式，常用 化繁为简（换元）的方法，转化成符合公式

形式的式子后应用公式计算；

3.在混合运算中，要注意运算顺序和符号；并观察哪些式子可直接用

公式计算？哪些式子变形后可用公式计算？哪些式子只能用多项

式乘法法则计算？

四、归纳总结，形成知识网络

1、通过本节课的学习,你学到了什么？你还有什么疑惑？

2、以小组为单位，各小组出三道具有完全平方公式的结构特征的题

目，看谁出得有水平。

五、课堂达标：

计算：

（1）（a+3b）2 （2）（-3+2a）2 (3 ) 512

（4）（3x-4）2 （5）（-4m-3）2

练习：

指出下列各式中的错误，并加以改正：