中，算一算应该给商家多少钱，对方应该找回多少钱？这时如果孩子算得又快又准，就应该及时表扬和鼓励。使学生真正体验到数学不是枯燥无味的，不是高深莫测的，数学就在我们身边，是实实在在的，从而感受到学习数学的趣味和应用价值。

利用现代信息技术使课堂直观、生动：信息技术迅猛发展的今天，可以说信息技术的发展是我们始料未及的，在某种程度上说可以说正在改变着我们的生活方式，新课标对信息技术在数学教学中的应用也是有所提及并大力提倡的。所以我们在教学过程中应该把应该把它做为一种提高学习兴趣的有效方法。教师应用现代信息技术制作出集文字、声音、图像和动画于一体的课件，把抽象难以理解的数学概念和公式以一种相对直观，生动的形象展示给学生，学生的。学生的注意力会集中，学习兴趣也会更加浓厚。知识的掌握也会更形象、更扎实。