[拒绝长大]高三学生学习没动力,缺乏目标混日子-天津慧道青少年学生心理咨询

[拒绝成长]孩子没动力,每天混日子怎么办?

老师您好！

我家孩子今年高三，都18岁的大小伙子了，平常什么都不管，生活自理能力特别差，到现在回到家衣服袜子一扔，从来不会自己洗。学习也没有什么动力，都高三了，整天混日子，说学习没用，家里不缺钱，上不上大学有嘛用，上大学不就是为了找工作，直接去自己家公司上班不就得了。平时花钱特别阔绰，虽然家里条件好，但也不能这样糟蹋钱呀！回到家就知道要钱，不给就翻脸，发脾气。因为家里条件好，平时有点拽，觉得自己挺不错的，谁都看不起，这个性格也让他没有什么知心朋友。而且我们家长觉得孩子特别敏感，以前初中学习其实还可以，后来因为一些误会被班主任在班上说了几句，觉得特别没面子，后来就不好好学了，回到家跟我们闹，摔东西，慢慢学习成绩下滑了，干脆就不学了。我们觉得这孩子一点都不阳刚，没有男子汉那种责任感，整天跟个小孩子一样，稍微不顺他意就闹，特别任性，心理还特别脆弱，就担心这孩子以后可怎么跟别人相处，怎么生活和工作，我们不可能照顾他一辈子呀？希望老师能够指导一下我们现在应该怎么做？

本期【心理咨询专家信箱】由天津市慧道心理咨询中心权威青少年学生心理专家薛连福主任解答，回复如下：

家长您好！

咱们孩子属于非常典型的“拒绝成长”。由于家庭物质条件比较充裕，孩子不需要为上大学、找工作的事情担心，因为孩子认为家里都给他铺好路了，因此，他自己没有学习的动力，甚至也没有生活的目标。这一切都是父母早已为自己准备好了的，自己根本不需要付出太多辛苦和努力去换来一个好的结果。

孩子在生活自理能力方面比较差，相信父母平时一定包办代替的比较多，孩子不需要亲自动手去做，他认为反正妈妈会去给我做。有很多家长反映说一开始让孩子自己去洗袜子，可是他可以放在那里一个星期都不管，然后直接买新的，最后家长还是妥协了，孩子还是胜利了。最后还落得个“我妈妈从来都不给我机会去自己洗袜子”。所以，孩子的行为没有任何的后顾之忧，有人会帮他收拾“烂摊子”，这样的处理应对方式，孩子怎么可能学会真正的自立？

同时，拒绝成长的孩子其实心理年龄特别小，因为他还没有长大，因此就像一个

小孩子一样，任性、自私、情绪化、爱发脾气、敏感且脆弱，听不得别人半点批评，遇到困难和挫折就会退缩逃避。咱们孩子就比较典型，被老师当众说了一句就觉得没面子不好好学了，成绩稍有下降干脆就不学了，可见孩子不明白学习的真正意义，觉得是给别人学的。

拒绝成长的孩子永远都长不大，即便生理年龄已经二三十岁，心理仍然幼稚的跟小孩儿一样，经不起挫折，遇到问题就倾向于情绪化的反弹。并且特别害怕承担责任，更愿意活在自己的理想世界当中，不愿意面对现实中的一切，外在表现出的是过于自负，看不起别人，其实内在的状态则是极度的自卑和低自尊。

导致孩子拒绝成长的主要原因则在于背后存在一个过分保护、过分溺爱的家庭环境。表面看来孩子没有太大的问题，可其实很多问题已经潜移默化的固化到孩子的人格特质当中去了。要想改变孩子这种状态，也并非一朝一夕，家长在旁边讲几句道理就能改变的。孩子需要面临一个有关“生存”危机的情境，将内在本能性的生存驱动力和原始的成长动力通过适当的方式和途径激发出来，才有可能重新唤醒这个“沉睡中”的小孩。但是又有几个家长忍心这样去做呢？所以必要的时候，也可以通过专业的心理咨询与治疗帮助孩子从沉睡中唤醒。