教师教学基本功的新修炼(4)

力，首先要为学生创造和谐、活泼的气氛。只有在一个相对宽松、包容的环境中学生才敢于去放任自己的思想去插上创新的翅膀，也才乐于表达自己与众不同的想法。其次要善于开发资源，为学生的创新能力的培养创造条件。这样的家庭作业受到了孩子们的欢迎，积极性也很高。经过他们的描绘一幅幅充满创意的图画出现在我眼前，让人感叹孩子们的思维是如此的活跃。这样的家庭作业不仅在孩子们喜欢的活动中巩固了知识还培养孩子们的创新能力，为以后的继续学习打下基础。

总之，通过这次培训，给了我们教师共同研讨，同台交流，相互学习的机会，有着重要的意义，有着巨大的作用，对我个人来讲，使我明确了自己的位置，看到了自己的长处，找到了自己的不足，这次培训，给了我一个学习提高的机会，这对我今后的教学工作有着重大的指导作用。我将认真学习其中的先进理念，宝贵经验并应用到自己的教学过程中，力争取得更大的成绩。

2010-11-28