中国古代文学作品选读作业

变化联想到随着时间的推移，作者失望，惆怅，逐渐沉重，递次深化，深婉抒发了作者的感情。

３、 简析《—风 东山》中对士卒心理的刻画。

全诗最突出，新颖的是借助归途中士卒的想象，回忆生动 真实地刻画士卒的内心世界。第二章士卒想象离家后家园破败荒芜的情景，不仅再现了战争，徭役对社会经济和人民生活的破坏，抒发了士卒悲伤的心情，而且刻画了士卒对家乡热爱的深情。第三章，士卒想象妻子打扫房屋等待他回家的情景，抒发了士卒思念亲人渴望 团聚的急切心情。第四章通过回忆新婚时喜庆热闹的情景，表现了士卒对战争徭役的厌恶和对和平幸福生活的眷恋。全诗心理刻画真实细腻感人。

４、 将《召公谏厉王弭谤》用现代汉语翻译出来。

周厉王很残暴，国都的人都公开指责他。召公报告说：“人民受不了您的政令了。”厉王很生气，便找来一个卫国巫者，记他监视指责自己的人。只要卫巫一来告发，就把被告者杀掉。国都的人没有敢再说话的了。路上相遇时只用眼睛看看。

厉王很得意，告诉召公说：“我能制止对我的指责了？现在国都的人再不敢说话了。”

召公说：“这不过是堵住人民的口罢了。堵人民的嘴，比阻挡河流更危险。河水因堵塞而决口泛滥，伤害人一定很多；人民的情况也像这样。因此，治河的人排除堵塞物使水畅通，治理人民的人畅通言路让人民讲话。所以古时国君处理政事，让各级官员进献诗篇，乐师进献乐曲，史官献送史册：乐官提交劝辞，盲人朗诵诗。瞎人朗读箴言，百官提出规劝，庶人间接传话，仆从要尽规谏之责，皇