短歌行上课用课件

有人说他是治世能臣，乱世奸雄；也 有人说他是是非常之人，超世之杰；他 外定武功，统一中国北方，他内兴文学， 开创建安文学。 他集英雄、枭雄、奸雄于一身，雄视 古今……他就是——

二、解题《短歌行》是汉乐府的曲调名。 “长歌”、“短歌”是依照歌词音节 的长短而言，诗句都是四字句，就称 之为“短歌”。其中，“行”是古代 诗歌的一种体裁。

除了“行”,还有“歌、吟、 引、曲、谣、辞”都是诗歌的一种体 裁。

三、背景介绍建安十三年，曹操率大军南下， 列阵长江，欲一举荡平孙刘势力。 这年冬天十一月十五日夜，皓月当 空，江面风平浪静，曹操乘船察看 水寨，后置酒宴请诸将，酒至兴处， 忽闻鸦声望南飞鸣而去，曹操感此 景而横槊赋诗，吟唱了这首千古名 作——《短歌行》。

四、初读诗歌 理解大意

短歌行

pì 对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。 慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？惟有杜康。 jīn wèi 青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。 yōu sè 呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。 duō 明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。 mò qiān qì è 越陌度阡，枉用相存。契阔谈宴，心念旧恩。 zā 月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？ bǔ 山不厌高，水不厌深。周公吐哺，天下归心。

译文参考：一边喝酒一边高歌，人生短促岁月 如梭。好比晨露转瞬即逝，失去的时日 实在太多！席上歌声激昂慷慨，忧郁长 久填满心窝。靠什么来排解忧闷？惟有 狂饮方可解脱。 那穿着青领的人才呦，你们令我朝 思暮想。正是因为你们的缘故，我一直 低唱着《子衿歌》。阳光下鹿群呦呦欢 鸣，悠然自得啃食在绿坡。一旦四方贤 才光临舍下，我将奏瑟吹笙宴请宾客。

当空悬挂的皓月呦，你运转着，永 不停止；我久蓄于怀的忧愤呦，突然喷涌 而出汇成长河。远方宾客踏着田间小路， 一个个屈驾前来探望我。彼此久别重逢谈 心宴饮，争着将往日的情谊诉说。 明月升起，星星闪烁，一群寻巢乌鹊 向南飞去。绕树飞了三圈却没敛翅，哪里 才有它们栖身之所？高山不辞土石才见巍 峨，大海不弃涓流才见壮阔。只有像周公 那样见到贤才，突出口中正在咀嚼的食物 礼待，才能使天下人心都归向我。

五、再读诗歌，体会情感诗歌阅读提示：

四言诗整齐短促，要有节奏与

轻重的变化，要有停顿与延长的变化。作者写诗言为心声，学者读诗

读出心意，要读出曹操的气度，要读出短歌行的韵味。

慨当以慷，忧思难忘。 何以解忧，唯有杜康。 忧从中来，不可断绝。

忧

一忧人生苦短

情感解读 ——诗人到底”忧”什么？ 请结合具体诗句分析“忧情”

对酒当歌，人生几何! 譬如朝露，去日苦多。

朝露： 生命短促易逝(比喻)。

一忧：人生短暂

补充时代背景

建安十三年，曹操“挟天子以令 诸侯”,先后击败吕布、袁术等豪强 集团， 又在著名的官渡之战一举消灭 了强大的袁绍势力，并征服乌桓，统 一了北方。这年冬天，亲率八十三万 大军，列阵长江，与“孙刘联盟”战 于赤壁之下，想一统天下，结果大败。

补充时代背景

当时曹操已经54岁，面对战乱 连年，统一中国的事业仍未完成的社 会现实，因而忧愁幽思，苦闷煎熬。 但他并不灰心，仍以统一天下为己任， 决心广泛延揽人才，招纳贤士致力于 建功立业，并写下了这首《短歌行》。

青青子衿，悠悠我心。 但为君故，沉吟至今。 呦呦鹿鸣，食野之苹。 我有嘉宾，鼓瑟吹笙。

《诗经· 郑风· 子衿》 “青青子衿，悠悠我心。 纵我不往，子宁不嗣音？” 这原是一首情诗,诗句的 大意:情人青色的衣衿,令 我情思悠长.纵然我没有 去你那里,难道你就不能 和我保持联系?