《刑事诉讼法学》课程实验教学大纲
时间：2025-03-07
《刑事诉讼法学》课程实验教学大纲
《刑事诉讼法学》课程实验教学大纲
一、课程基本信息
课程代码：070274
课程名称：刑事诉讼法学
英文名称：Criminal Procedure law
课程类别：学科基础课
实验学时：12
适用对象: 法学专业和治安学专业本科生、专科生
考核方式：考试
先修课程：《法理学》、《宪法学》、《刑法学》
二、实验教学的总体目的和要求
1、对学生的要求
必须按教学计划按时完成实验课学习任务；实验课前按教师要求认真预习实验教材与实验指导书，写好预习报告；实验课不迟到、不早退，严格遵守实验室规则；实验中要积极思考，学会实验方法与技能，按要求完成实验；课后按教学要求独立编写和按时上交实验报告。
2、对教师的要求
应有良好的敬业精神，要精通刑事诉讼法专业知识；必须清楚了解所指导实验在整体培养计划中的作用，按照实验教学大纲要求组织实验教学，确保实验项目的教学质量；课前要认真备课，提前向学生布置实验预习要求，检查学生的预习；实验过程中应巡回指导，指导时既要严格要求，又要耐心引导，鼓励学生提
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出新想法，培养学生独立自主、严谨求实的科学态度和工作作风；做好实验考勤记录，维护实验纪律；实验结束时要审查学生的实验数据和结果；课后认真批改实验报告，给学生评定实验成绩。
3、对实验条件的要求
设置模拟法庭、律师事务所；安排各部门办公地点，准备相应的办公设施；布置审判庭；购置司法专用服装；印制实习中须用的文书、表格。具备模拟办案的基本物质条件
三、实验教学内容
实验项目一
实验名称：第一审普通程序
实验内容：
1、对公诉案件的审查
2、开庭前的准备
3、法庭审判
4、评议和宣判
实验性质：综合性
实验学时：4学时
实验目的与要求：
1、了解普通程序的含义、内容、法定阶段及重要地位和作用；
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2、明确各个诉讼阶段的具体任务、要求和所要达到的目的；
3、掌握和正确适用普通程序的各项法律规定；
4、熟悉审理几种案件诉讼程序的特点，为学好整个审判程序打下基础。 实验条件：
具备以下模拟办案的基本物质条件：硬件环境准备----模拟法庭、律师事务所；安排各部门办公地点，准备相应的办公设施；布置审判庭；购置司法专用服装；印制实习中须用的文书、表格，由专人统一管理。
研究与思考：
1．第一审程序的重要性有哪些？
2．开庭前的准备工作有哪些？
3．如何对公诉案件进行审查？
4．如何使庭审笔录能客观反映庭审程序及庭审内容?
5．如何制作规范的判决书?
实验项目二
实验名称：第二审程序
实验内容：
1．上诉的提起和受理
2．上诉案件的审理
3．上诉案件的裁判
实验性质：综合性
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实验学时：3学时
实验目的与要求：
1、掌握第二审程序的提起主体及途径
2、明确第二审案件的审判程序
3、掌握提起上诉的条件和程序；
4、掌握上诉不加刑原则
实验条件：
具备以下模拟办案的基本物质条件：硬件环境准备----模拟法庭、律师事务所；安排各部门办公地点，准备相应的办公设施；布置审判庭；购置司法专用服装；印制实习中须用的文书、表格，由专人统一管理。
研究与思考：
1.第二审程序有什么特点?
2.第二审程序与第一审程序的区别具体体现在何处?
3．提起上诉的主体有哪些？
4．第二审程序的审理方式有哪些？
5．如何贯彻和执行上诉不加刑原则？
实验项目三
实验名称：审判监督程序
实验内容：
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1．审判监督程序的概念和特点
2．提起审判监督程序的主体和理由
3．依照审判监督程序进行重新审判的程序和处理
实验性质：综合性
实验学时：3学时
实验目的与要求：
1、正确理解审判监督程序的概念、审判监督程序的特点、审判监督程序的意义
2、提起审判监督程序的主体、理由、材料来源
3、掌握依照审判监督程序对案件进行的重新审判的法律程序
实验条件：
具备以下模拟办案的基本物质条件：硬件环境准备----模拟法庭、律师事务所；安排各部门办公地点，准备相应的办公设施；布置审判庭；购置司法专用服装；印制实习中须用的文书、表格，由专人统一管理。
研究与思考：
1．与第二审程序相比，审判监督程序有哪些特点？
2．提起审判监督程序的主体有哪些？
实验项目四
实验名称：执行程序
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实验内容：
1．执行的概念、特征和意义
2．各类判决、裁定的执行程序
3．刑罚执行变更程序
4．执行中的法律监督及对新罪和申诉的处理
实验性质：综合性
实验学时：2学时
实验目的与要求：
《刑事诉讼法学》课程实验教学大纲.doc
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