2016-2017年最新人教版新课标小学数学一年级下册《十几减9》优秀教案(精品)

《十几减9》教学设计

●教学内容

人教版一年级下册第二单元“十几减9”第10页例1。

●设计说明

教学目标

（一）教学知识点

让学生通过新年游园会提出数学问题，解决数学问题，在理解的基础上掌握十几减9的计算方法。

（二）能力训练要求

通过小组合作和全班交流，体验到十几减9计算方法的多样性，培养学生交流的能力和合作的意识。

（三）情感与价值观要求

让学生通过自己解决问题，感受数学与生活之间的联系，体验成功解决问题的喜悦。

教学重点

1、

2、

教学难点

能够运用“想加算减法”来计算十几减9，探索多种计算方法。

教学方法初步了解“十几减9”的计算方法，并能够自己探究计算方法。根据信息提出数学问题，并加以解决。

引导启发法、谈话法、练习法。

●课时安排

1课时

●教具准备

多媒体课件

●学具准备

小棒

●教学过程

一、创设情境，导入新课

1、做游戏

[师]现在请我们同桌的小朋友先来做个凑10的拍手游戏。课件出示：10的组成（同桌边说边对拍）

你拍1，我拍9，我们都是好朋友，

你拍2，我拍8，团结起来力量大，

你拍3，我拍7，我们从小爱学习，

你拍4，我拍6，说话老实不吹牛，

你拍5，我拍5，两数凑十不马虎。

2、凑十对接

[师]两个数凑十的时候，我们看到9。

学生接：想到1。

[师]看到8。

学生接：想到2。