2016-2017年最新人教版新课标小学数学一年级下册《十几减9》优秀教案(精品)
时间:2025-07-10
时间:2025-07-10
《十几减9》教学设计
●教学内容
人教版一年级下册第二单元“十几减9”第10页例1。
●设计说明
教学目标
(一)教学知识点
让学生通过新年游园会提出数学问题,解决数学问题,在理解的基础上掌握十几减9的计算方法。
(二)能力训练要求
通过小组合作和全班交流,体验到十几减9计算方法的多样性,培养学生交流的能力和合作的意识。
(三)情感与价值观要求
让学生通过自己解决问题,感受数学与生活之间的联系,体验成功解决问题的喜悦。
教学重点
1、
2、
教学难点
能够运用“想加算减法”来计算十几减9,探索多种计算方法。
教学方法初步了解“十几减9”的计算方法,并能够自己探究计算方法。根据信息提出数学问题,并加以解决。
引导启发法、谈话法、练习法。
●课时安排
1课时
●教具准备
多媒体课件
●学具准备
小棒
●教学过程
一、创设情境,导入新课
1、做游戏
[师]现在请我们同桌的小朋友先来做个凑10的拍手游戏。课件出示:10的组成(同桌边说边对拍)
你拍1,我拍9,我们都是好朋友,
你拍2,我拍8,团结起来力量大,
你拍3,我拍7,我们从小爱学习,
你拍4,我拍6,说话老实不吹牛,
你拍5,我拍5,两数凑十不马虎。
2、凑十对接
[师]两个数凑十的时候,我们看到9。
学生接:想到1。
[师]看到8。
学生接:想到2。
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