1、请使用Excel完成以下操作：

1. 将工作表sheet1改名为“长星公司工资表”；

2. 在G3:G10区域计算职工的月收入，职工正常上班40元/天，加班80元/天，请假不算收入，设置月收入一列(G3:G10)的数据格式为数值型，保留两位小数；

3. 将部门相同的同志放在一起(即按部门递增排序)，部门相同的，按出勤天数递增排序；

4. 将标题行(A1：G1)合并居中，设楷体_GB2312，20磅字；

5. 将第6行中数据区域(A6:G6)设置为红色(颜色：第三行第一列)底纹，字体颜色为黄色。

2、请在Excel中完成以下操作

1. 请在表格的第一行前插入一行，并在A1单元格内输入标题“正达电器厂职工工资表”；

2. 将应发工资所在列(H列)移动到职务工资所在列(D列)之后。并利用求和函数计算应发工资(应发工资等于基本工资和职务工资之和)；

3. 利用函数计算税收。判断依据是应发工资大于或等于800的征收超出部分20%的税，低于800的不征税。(公式中请使用20%，不要使用0.2等其它形式,条件使用:应发工资>=800)；

4. 利用公式计算实发工资(实发工资=应发工资-房租/水电-税收)；

5. 将A3:A10单元格数字格式设置为文本。然后在A3单元格内输入刘明亮的职工号0000001，再用鼠标拖动的方法依次在A4-A10单元格内填充上0000002-0000008；

6. 对标题所在行中A1:H1单元格设置合并及居中。同时将字体设置为黑体、16磅。

3、请在Excel中完成以下操作

1. 设置列标题区域(A2:E2):行高为20，字体为仿宋_GB2312，大小为20磅，倾斜；

2. 为列标题区域(A2:E2)设双实线下边框；

3. 在(C9：E9)利用平均函数计算各门课的平均成绩，设置平均成绩所在单元格数据类型为数值型，保留2位小数；

4. 把平均成绩所在单元格内的文字设置为45度倾斜；

5. 选择姓名和计算机两列绘制折线图，要求图表标题为“计算机成绩图表”，图表的x轴标题为“姓名”，设置图例的位置为“底部”。

4、请在Excel中完成以下操作

1. 在A2单元格左边插入一个单元格，输入“2009年”，然后将A2与B2单元格内的文字旋转30度；

2. 将学号列数据类型设为文本型；

3. 利用求和函数计算每个同学的总分；

4. 先将数据区域按班级升序排序(按拼音的字母排序)，再用分类汇总方式计算各班每门课的平均成绩(汇总结果插在各班数据的下一行)；

5. 在数据区域下(第22行相应D22和E22)利用函数统计出二班各门科90分以上(含90分)的人数。

5、请在Excel中对所给工作表完成以下操作:

1.将A1:H1单元格合并水平居中、数据区域（A2:H10）设置为水平居中，垂直居中；

2.计算职工的奖金/扣除列（使用IF函数，条件是:标准工作天数<出勤天数，条件满足的取值1000，条件不满足的取值-500）；

3.计算月收入，月收入等于基本工资加上奖金/扣除；

4.将工作表Sheet1改名为“职工收入”；

5.将标准工作天数列（E列）的列宽设置为最适合的列宽；

6.选择姓名和月收入两列制作簇状柱形图，图例放置于底部。

6、请在Excel中对所给工作表完成以下操作:

1.去除A1:F1的单元格合并；

2.将学号所在列A3:A17单元格格式改为文本格式；

3.将数据清单区域A2:F17按班级递增排序，排序方法为按笔画（划）排序；

4.将所有人平时成绩加22分，最多不超过100分；(不限定方法，只判断结果)

5.用公式计算每个人的总分（请使用公式：总分=平时成绩*30%+期末成绩*70%）；

6.将当前工作表名改为“学生成绩表”。

7、请在Excel中对所给工作表完成以下操作:

1.将工作表Sheet1表名改为“华东区销售统计总表”；

2.计算数量（数量为“华东一区销售情况”和“华东二区销售情况”表中数量的和），使用求和函数,函数的参数使用 (华东一区销售情况表里的数量,华东二区销售情况表里的数量）形式；

3.计算总计（总计=单价*数量）；

4.将数据区域（A2:E11）设置为水平居中和垂直居中；

5.为数据区域（A2:E11）添加双线外边框，单线内边框（粗细、颜色不限）；

6.选择品牌和总计两列制作饼图。

8、请在Excel中对所给工作表完成以下操作:

1.设置单元格区域A1:F1合并及水平居中、标题行为红色底纹，黄色文字；

2.利用平均值函数计算各类产品的平均值；（函数的参数使用单元格区域表示法）

3.将工作表名Sheet1改为“Excel试题答案”；

4.将B2:F9中数据按平均值行递减排序；

5.图表中只有华北区的数据信息，请将计算出的平均值信息添加到图表中；

6.并将图例的位置设置为底部。

9、请在Excel中对所给工作表完成以下操作:

1.请根据每个学生的成绩填充相应的等级，要求成绩在60分以下填充“不合格”，成绩在60分到85分之间（不包括85分）填充“合格”，85分以上填充“优秀”；（只判断结果）

2.将表中的数据按性别递增排序（汉字排序方式为字母排序）；

3.将性别中所有的“男”字的字体设置为蓝色，所有的“女”字的底纹设置为红色(不用条件格式)；

4.设置工作表的名称为“某校学生成绩数据表”；

5.选择所有男生信息（包括学号，成绩）制作簇状柱形图，图表的标题为“男生成绩分布图”、图例的位置为底部。

10、请在Excel中对所给工作表完成以下操作:

1.将工作表Sheet1命名为“产品销售表”；

2.在“产品销售表”中用公式计算合计(合计=单价*数量)；

3.设置C8单元格的文本控制方式为“自动换行”；

4.在D8单元格内用条件求和函数SUMIF计算所有数量超过500(包含500)的合计之和；

5.设置D8单元格的格式为水平居中对齐和垂直居中对齐；

6.设置“产品销售表”中数据清单部分（A2:D6）按合计递减排序；

7.根据“产品名”和“合计”两列制作簇状柱形图，图表的标题为“销售图表”,图例置于底部。

11、请在Excel中对所给工作表完成以下操作:

1.请将工作表Sheet1改名为“产品原料用量表”；

2.在“实际使用”一列内计算采用各种原料制作甲、乙两种产品总共所需的原料数量（需要制作的甲乙两种产品的数量在B9和B10单元格内，实际使用=甲产品用料量*甲产品数量+乙产品用料量*乙产品数量，要求甲、乙产品数量使用绝对地址）；

3.“实际使用”的值如果超过“原料总量”的95%，请在可行性一栏内填入“不可行”，否则填入“可行”（使用IF函数，条件为：实际使用>原料总量*95%）；

4.为表格的数据区域A1:F5添加蓝色的双线的外边框（边框的粗细不限）；

5.请在D9单元格内输入工作表Sheet2中F10单元格的值,要求使用公式。