《电子元器件识别与检测》项目11 电声器件的检测与识别

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项目11 项目11 电声器件的检测与识别项目要求 项目实施方法与步骤 项目相关知识

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项目要求 项目实施方法与步骤 【项目实施目标】 项目实施目标】 项目实施器材】 【项目实施器材】 项目实施步骤】 【项目实施步骤】 项目考核方法】 【项目考核方法】

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项目实施目标】 【项目实施目标】(1)熟悉各种电声器件的类型和用途。 熟悉各种电声器件的类型和用途。 熟悉各种电声器件的外型和规格。 (2)熟悉各种电声器件的外型和规格。 掌握用万用表检测电声器件的方法。 (3)掌握用万用表检测电声器件的方法。

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项目实施器材】 【项目实施器材】(1)电子产品：各种类型的扬声器、压 电子产品：各种类型的扬声器、 电蜂鸣器、耳机、动圈式话筒、驻极体话筒、 电蜂鸣器、耳机、动圈式话筒、驻极体话筒、 无线话筒若干。 无线话筒若干。 (2)每两个人配备指针式万用表和数字 式万用表各一只。 式万用表各一只。

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项目实施步骤】 【项目实施步骤】(1)拆卸各种类型的扬声器、压电蜂鸣 拆卸各种类型的扬声器、 耳机、动圈式话筒、驻极体话筒、 器、耳机、动圈式话筒、驻极体话筒、无线 话筒，观看其内部结构， 话筒，观看其内部结构，认识各种类型的电 声器件，识读电声器件上的各种标志。 声器件，识读电声器件上的各种标志。 用万用表对电声器件进行检测。 (2)用万用表对电声器件进行检测。 完成在项目实训报告中要求的操作， (3)完成在项目实训报告中要求的操作， 将操作结果填入相应的表格中。 将操作结果填入相应的表格中。

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项目考核方法】 【项目考核方法】采取单人逐项考核方法，教师( 采取单人逐项考核方法，教师(或是已 经考核优秀的学生) 经考核优秀的学生)对每个同学都要进行如 项考核。 下3项考核。 各种电声器件的类型识别情况。 (1)各种电声器件的类型识别情况。 (2)不同类型的电声器件主要指标的识 读情况。 读情况。 (3)用万用表对各种电声器件进行检测 的过程和操作报告的记录情况。 的过程和操作报告的记录情况。

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项目相关知识 知识1 扬声器的结构、 知识 扬声器的结构、类型和检测 方法 知识2 知识 耳机和压电陶瓷蜂鸣器 知识3 知识 话筒的类型和检测方法

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电声器件是将电信号转换为声音信号或将 声音信号转换成电信号的换能元件。 声音信号转换成电信号的换能元件。 在家用电器和测量仪器等电子设备中得到 了广泛的应用。 了广泛的应用。

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知识1 扬声器的结构、 知识 扬声器的结构、类型和检测方法

1.扬声器的结构

图11.1 扬声器的符号及电动式扬声器

结构

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2.扬声器的类型 .扬声器的类型很多， 扬声器的类型很多，按其换能原理可分为 电动式( 即动圈式) 静电式( 即电容式) 电动式 ( 即动圈式 ) 、 静电式 ( 即电容式 ) 、 电磁式( 即舌簧式) 压电式( 即晶体式) 电磁式 ( 即舌簧式 ) 、 压电式 ( 即晶体式 ) 等几种， 后两种多用于农村的有线广播网中， 等几种 ， 后两种多用于农村的有线广播网中 ， 其音质较差，但价格便宜。 其音质较差，但价格便宜。 按扬声器工作时的频率范围可分为低音扬 声器、 中音扬声器、 高音扬声器， 声器 、 中音扬声器 、 高音扬声器 ， 高 、 中 、 低音扬声器常在音箱中作为组合扬声器使用。 低音扬声器常在音箱中作为组合扬声器使用 。

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3.扬声器的主要技术参数 .扬声器的主要技术参数有额定功率、 扬声器的主要技术参数有额定功率、标称 阻抗、频率响应、灵敏度等。 阻抗、频率响应、灵敏度等。

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4.扬声器的检测方法 .(1)估测阻抗和判断好坏一般在扬声器磁体的标牌上都标有阻抗 值，但有时也可能遇到标记不清或标记脱落 的情况。 的情况。 因为一般电动扬声器的实测电阻值约为 其标称阻抗的80% 90%,一只8 80%~ 的扬声器， 其标称阻抗的80%~90%,一只8 Ω的扬声器， 实测铜阻值约为11.5 11.5~ 实测铜阻值约为11.5~7.2 Ω,所以可用下 述方法进行估测。 述方法进行估测。

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将万用表置于“ 调零后， 将万用表置于“R×1”挡，调零后，测出 扬声器音圈的直流铜阻R,然后用估算公式 Z=1.17R即可估算出扬声器的阻抗。例如，测 即可估算出扬声器的阻抗。例如， 得一只无标记扬声器的直流铜阻为11.8 得一只无标记扬声器的直流铜阻为11.8 Ω, =1.17× 则阻抗Z=1.17×11.8=8 Ω。 扬声器是否正常， 扬声器是否正常，除可用以上方法测其 阻抗外，还可用以下方法进行简易判断。 阻抗外，还可用以下方法进行简易判断。方 法是：将万用表置R 法是：将万用表置R×1挡，把任意一只表笔 与扬声器的任一引出端相接， 与扬声器的任一引出端相接，用另一只表笔 断续触碰扬声器另一引出端， …… 此处隐藏：1253字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……