专题二近代化的探索

时间：2025-07-10

专题二近代化的探索

1、阶段特征：在1919年以前，中国的近代化运动经历了三个阶段：

第一阶段侧重于学习西方的技术，如洋务运动；

第二阶段侧重于学习西方的政治制度，如戊戍变法和辛亥革命；

第三阶段侧重于学习西方的思想文化，如新文化运动。

2、主要内容：

(1)洋务运动——中国近代工业化的起步。

①、背景：第二次鸦片战争后，清明内外交困。

②、时间：19世纪60年代到90年代，掀起了一场 “师夷长技”的洋务运动。 ③、目的（或主张）：利用西方先进技术，强兵富国，摆脱困境，维护清朝统治。（或师夷长技以自强）

④、代表人物：中央：奕沂；地方：曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞

⑤、洋务派的主要活动：①前期，以“自强”为口号，创办一批近代军事工业。②后期：以“求富”口号。创办一批近代民用工业。③70年代到80年代中期，筹建了南洋、北洋、福建三支海军。④兴办新式学堂，培养人才

⑥、结果：甲午中日战争中，北洋舰队全军覆没，洋务运动也随之破产

⑦、评价（意义）：积极性：洋务运动引进了西方先进的科学技术，在客观上为中国资本主义的产生和发展起了促进作用，为中国资本主义近代化开辟了道路；对外国经济势力的扩张，也起了一些抵制作用。局限性：洋务运动发生在中国近代社会新旧交替的特殊历史阶段中，是一次失败的封建统治者的自救运动。洋务派的主要目的是维护清朝的统治，而不是把中国引向资本主义。它没有使中国富强起来。

(2)戊戌变法——政治近代化(民主化)的起步：

①、代表人物：康有为、梁启超

②、序幕：甲午中日战争中清王朝失败，签订了丧权辱国的《马关条约》，康梁等人请求变法图强，史称“公车上书”。

③、高潮：“百日维新”（内容：政治上，改革政府机构；经济上，鼓励私人兴办工矿企业；军事上，训练新式军队；文化教育上，开办新式学堂，如京师大学堂，翻译西方书籍，传播新思想，废除八股文。） ④、慈禧太后发动戊戌政变，废新法，囚禁光绪，捕杀维新人士（戊戌六君子，有谭嗣同），戊戌变法失败。

⑤、性质：资产阶级的改良运动（反对封建专制，但不反对清王朝）。

⑥、戊戌变法对中国社会的影响：有利于中国资本主义的发展和西方科学技术的传播，有利于资产阶级知识分子参预政权，在社会上起了思想启蒙作用，为资产阶级思想的传播，奠定了基础（注意这点）。

(3)辛亥革命——政治近代化(民主化)的一次尝试：

①、基础：兴中会（成立于檀香山，是第一个资产阶级革命团体）；同盟会（1905年创立于日本东京，纲领即民族、民生、民权等“三民主义”）。

②、爆发：1911.11.11发动武昌起义，史称“辛亥革命”。

③、进展：1912年孙中山在南京成立中华民国。

④、性质：资产阶级民主革命。

⑤、意义：进步性：是中国历史上的一次反帝反封建的资产阶级民主革命。它推翻了清朝的统治，结束了我国两千多年的封建帝制。使民主共和国的观念深入人心。（最大功绩）局限性：革命果实被袁世凯窃取了，中国半殖民地半封建社会的性质没有根本改变。启示：辛亥革命的失败，证明资产阶级共和国的方案在当时中国是行不通的。