科学道德与学术诚信作业

在科研态度上,有的科研作风粗疏,设计不合理,数据处理不科学甚至出现错漏；有的忽视实验室基本技能的训练和掌握,实验基本功不扎实,实验记录不规范；有的不遵守实验室规则和仪器操作规程,违章操作等。

在知识产权保护方面,有的私自兼职,从事与本单位业务有关的研究工作；有的私自以单位的名义,给外单位出具质量检测证明,有的将职务性成果占为己有或向外转让；有的私自向外泄露本单位技术秘密,从中捞取好处等等。

在学术道德的外向问题上，很多人意识到了科学技术的“双刃剑”的作用，同时，也清楚地知晓科学技术的负面作用有环境污染、生态危机、军事武器的研制、自然资源的过度开发、对机器的过分依赖、高技术犯罪和滥用农药化肥等。但极少数的同学在选择专业的时候会考虑到自己的研究会产生的道德后果。

在中国，由于受到传统关键“重男轻女”思想的影响，产前性别筛选与检测仍然是非常普及的现象，这种做法不仅严重影响到我国的男女比例，同时也严重挑战了社会伦理。

随着科学道德问题的日益严重，科学道德与学术诚信也日益引起国际上的广泛关注。1996年6月的世界科学大会上,诺贝尔和平奖得主、91岁高龄的英国核物理学家JOEPH ROTBLAT博士在开幕式演讲中提出了这样的问题:科学家是否应该关心科学的道德以及科学技术对社会的影响?可见，早在九十年代，科学道德问题就引起了广泛的关注。科学道德也日益引起我国的关注，2002-2004年，中国科学院学部科学道德建设委员会组织自然科学、人文社会科学、哲学和管理科学领域的专家，共同进行了《我国科学道德与学风问题的基本分析及建议》的研究，通过理论和实证研究的方法，分析了我国科学道德与学风的基本状况，并提出了加强科学道德建设的若干建议。

学术研究本是为追求真理,容不得半点虚假,最基本的科学态度是诚实。在视良知为生命的学术界、科学界,学者们即使不能成为社会道德的标尺,至少也不该堕落到道德底线下。然而,近几年来学德失范现象时有发生,在社会上已造成了极为严重的不良影响,并已成为当代蓬勃发展的中国科学文化事业的不和谐音符。从总体上看,其成因错综复杂,这里试从以下几个方面进行分析:

一、科技资源配置体系不完善

在科技资源分配上，存在个别机构和专家不适当地占有过多的政府科研经费