五年级体育环保渗透教案(3)

【设计意图:记得我校教导主任姚老师在一次周工作会议上说过学校卫生问题，意思是说如果全校每位学生乱丢一个小垃圾，谁跟在后面捡也捡不完；如果全校每位学生看见一个小垃圾就捡起一个小垃圾，相信学校的小垃圾也就会自觉的消失。

所以我想了一个这样的小游戏，通过游戏‘你抛我捡 '几个来回，可以达到预热身心的目的，其中的教育意义也很深刻。】

〔二〕、我为校园增色添彩师：我们的新校园正在进行绿化，下面我们就以小组为单位为我们的新校

园每人种上一棵“花”。好不好？

生：好。

xx 共同参与。

师：我们每个小组都种上了一排“花”，但是大家发现我们种的“花”不够整齐，而且有的“花”种下之后就被风吹倒了，那么我们应该怎么办啊？

生：重新种过。（xx）

师：好，我们重新种过，我们每个小组先商量以下解决办法，再把“花”种上。好不好？

生：好的。（积极讨论）

（通过接力赛，我们自己来评价一下那组的方法最好，为什么？发现方法都很不错，比较好的就是安排一个队员专门负责把种下去的“花”摆放整齐均匀，并且保护好“花”不被风吹倒）

〖“种花”——趣味接力赛规则：每位同学把我们的“花”（就是我们课前准备

的毽子）种在我们跑进的路途中，最后看那小组“种花”快而整齐。〗【设计意图:本部分是主题《我为校园增色添彩》的第一部分——“种花”，目的是改变以往那些枯燥无谓的接力赛，培养学生的“绿色体育”意识。而且我们的要求只是“种花”，开始学生并没感觉

3/ 6