五年级体育环保渗透教案(2)

五、教学过程

〔一〕、导入课题，预热身心

师：同学们，我们的新校园正在进行绿化，今天老师就带大家去为我们的校园增色添彩，同学们想去吗？

生：想

师：那你们准备好了吗？

生：准备好了

师：那我们就出发吧。

xx 共同游戏（小游戏：抢位子）。

〖小游戏——抢位子简介：根据本班只有四十七名学生，我就在篮球场的两个半场各摆放二十张废纸，师生在口令下统一去抢站一个位子，没抢到的原地跳五次。〗【设计意图:激发学生学习热情，并可为下个游戏做准备】师：

接下来我们再做一个小游戏：你抛我捡。（要求：用手中的废纸抛到对方场地时，

抛的高度不可以高过胸部）

师：大家游戏时都非常的激烈，如果这不是一个游戏你能想到什么？

生：学校的垃圾将没有人会主动的捡掉；

丢垃圾容易捡垃圾难啊！

我们不光要爱护校园环境，更应该主动的保护我们的校园环境。

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