高二地理一轮复习方法

地理高考复习方法初探

关键词：三轮复习法 吃透教材 内在联系 地理术语

内容提要：复习方法：三轮复习法。即把高三的复习时间大致分为三段,每段时间复习的各有侧重,时间长短有所不同。第一轮：从八月中旬到三月初,主要是打牢基础,培养双基能力。第二轮三月初到五月中旬,在双基的基础之上,进行专题训练,目的是综合能力的突破。第三轮：五月中到五月底有针对性地练习习题,做一些历年高考真题找到高考答题的感觉提高应试能力。

正文:

第一轮复习

复习要全面阅读教材，吃深吃透，把薄书读厚，尽量走进教材，注重知识广度。因为：①以往的知识往往是零碎的不成系统的，全盘的通读有助于整体掌握知识。②全盘的通读可以找出一些以前被忽视的环节或死角。③懂得的东西未必理解得深刻，带着疑问去通读，有助于深刻领会课本内容。当然在具体复习基础知识时，针对不同情况。采用不同的方法。

1、 自然地理宜采用理科的学习方法。自然地理部分偏重理科。侧重于规律、原理的运用。如太阳辐射在地表的不同分布——气压带风带的分布——气候类型的分布——自然植被的分布——自然带的分布——土地利用类型的分布——农业发展的不同类型。

2、 人文地理强调宏观整体分析。对地理事物的整体性把握。如一个国家的综合国力不仅是国土面积，经济实力，还要看它的内政外交能力，军事实力，科学教育水平等等。

3、 区域地理偏重地理事物的空间定位，图象图表的分析技能。因此，应以图表为载体的学习方法。例如中国地理的空间定位要抓四至点与主要经纬线，明确中国的位置范围,牢记界线地理事物明确相对位置。如三大阶梯的界线，1月份零度等温线。最好以中国地形区不断构建中国空间图，如中国河流图，中国气候图，中国农业图。以此类推构建世界地图：如世界地形图，世界气候图。

第二轮复习

要明确重点、难点，深刻理解每一个知识结构及知识点中的重点，突破难点，把握知识内部联系，使之系统化，条理化，也就是把书读薄，从纷繁复杂的地理现象中找出规律，对重点知识进行专题复习，突出主干知识的复习，注重知识点的联系和迁移，重视学科内知识的综合，但不必“追求面面俱到。

在专题复习时，注重建立知识间的联系线索，对已有知识进行加工，重组，打破章节限制，需要掌握知识间的内在联系，这样遇到新问题时，方能游刃有余。自然地理要在“懂”字上下功夫，一通百通。如地球自转——昼夜交替——晨昏线移动——地方时不同——时区的划分——区时的计算。人文地理要在“精”字上做文章。用简单的话记住要点。影响工业的区位因素：原地劳动，水交市政。即原料，地形，劳动力，动力，水源，交通，市场，政策。

第三轮复习

适当做几套历年全国的地理高考试题（河北使用全国卷）找到高考答题的感觉，做题后要有反思，这题出了是要考查哪些知识点？考查哪些能力？明确出题目的，举一反三，事半功倍。地理是一门讲理的学科，明确原理，掌握规律，答题时，不就事论事，关键是思路；

同时注意表述，尽量用地理术语，切入要点。将这些术语整理成逻辑顺畅、层次分明的论述。再有就是关注热点，掌握热点地区的自然地理事物分布，环境特征，经济特征。要学会运用所学的地理知识、原理以及正确的思维方法，加以思考和辨析。这样既可以巩固所学的知识，又可以扩大自己的视野，但不宜过多过早地追逐热点。

总之,三轮复习各有侧重点，但并不意味着这三轮复习是互相独立的，其实，在考生复习的过程中，巩固基础、难点重点突破和综合应用是相互渗透，相互掺杂的。每轮复习都要精选练习题，既注重夯实基础又注重能力的培养。

参考文献：《中学地理教学法》

《中学地理教学参考》2010年第5期

《地理教育》2011年第4期