2011年中山市教师招聘考试教育学专项训练题
时间:2025-07-08
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一、单选题
1.“知之为知之,不知为不知,是知也”,这句话出自( )
A.《教育论》 B.《孟子》 C.《论语》 D.《学记》
2.“学然后知不足,教然后知困”,这是出自( )
A.《教育论》 B.《孟子》 C.《论语》 D.《学记》
3.卢梭在《爱弥儿》一书中提出了( )。
A.自然后果法 B.绅士教育 C.小先生制 D.教学相长
4.“实验教育学”是( )首次提出。
A.斯宾塞 B.梅伊曼 C.拉伊 D.杜威
5.中国第一本以马克思主义为指导的教育学著作的作者是( )
A.廖世承 B.杨贤江 C.凯洛夫 D.潘淑
6.( )系统阐述了班级授课制。
A.赫尔巴特 B.赞可夫 C.巴班斯基 D.夸美纽斯
7.心理起源论的代表人物是( )
A.孟禄 B.勒图尔诺 C.沛西?能 D.桑代克
8.封建社会的教学组织形式是( )
A.班级授课制 B.个别教育 C.道尔顿制 D.特朗普制
9.个体身心发展的基础和前提是( )因素
A.遗传 B.环境 C.教育 D.个体主观能动性
10.学科课程理论的代表是( )
A.杜威 B.罗杰斯 C.巴班斯基 D.赫尔巴特
11. 一个教师在同一个教室的一节课内向两个以上不同年级的学生同时进行教学的组织形式( )
A. 小班教学 B. 复式教学 C. 班级授课 D. 分组教学
12.社会本位论的代表是( )
A.卢梭 B.涂尔干 C.杜威 D.孔子
13.中国当代历史上第一个以法律形式出现了教育目的的是( )
A.《教育法》 B.《教师法》 C.《宪法》 D.《义务教育法》
14.我国第一个正式颁布实施的学制是( )
A. 壬寅学制 B. 癸卯学制 C. 壬戌学制 D. 六三三制
15.教师的社会价值需要在学生对社会作出贡献后才能体现出来,这说明教师的社会价值具有 ( )
A.广延性 B.连续性 C.隐含性 D.滞后性
16.“教学相长”、“循序渐进”等教学原则最早出自( )。
A.《学记》 B.《论语》 C.《尚书》 D.《孟子》
17.小林的成绩一直很让老师担心,为了查找原因,老师翻看了小林抽屉里的日记,希望能找到一些线索,老师的这个行为侵犯了小林的( )
A.受教育权 B.身心健康权 C.人格尊严权 D.隐私权
18.“教师中心主义”教育理论,违背了( )
A.间接经验与直接经验相结合的规律
B.传授知识和发展智力相统一的规律
C.知识教学与思想教育相统一的规律
D. 教师主导作用与学生主体作用相结合的规律
19.教师职业道德的核心是( )。
A.爱岗敬业 B.热爱学生 C.终身学习 D.为人师表
20.“一两的遗传胜过一吨的教育” ,是谁的观点?( )
A. 斯腾 B. 霍尔 C. 维果斯基 D. 洛克
21.师生关系在社会道德上是( )。
A.授受关系 B.民主平等关系 C.师道尊严关系 D.相互促进关系
22.首先提出普及教育的思想,并详细论证班级上课制的教育著作是( )。
A.杜威的《民主主义与教育》 B.赫尔巴特的《普通教育学》
C.夸美纽斯的《大教学论》 D.昆体良的《雄辩术原理》
23.教育史上两大对立学派——传统教育派与现代教育派——的代表人物分别是( )。
A.凯洛夫和赫尔巴特 B.杜威和赫尔巴特
C.赫尔巴特和杜威 D.夸美纽斯和杜威
24.“从做中学”是( )的重要主张。
A.杜威 B.陶行知 C.克伯屈 D.赫尔巴特
25.一年级一班的新来班主任采取和学生讨论的方式,共同制定一些班规或者制度。这位班主任的领导方式属于( )。
A.权威型 B.明主型 C.放任型 D. 平等型