校园文化建设 2(5)

值日表、班级简介）搬出室内，张贴在各班教室门前，便于师生查看，室内布置学校进行统一规划，教室门上书写“请讲普通话、请写规范字”的课堂要求，黑板正上方有符合各年级年龄特点的班训，两侧设有“四册一薄”专栏和远教、饮水设备，教室后墙设有开放式书架和卫生角，主墙面为“学习园地”，由各班主任负责个性化、人文性设计，要求班级文化建设有切合实际的实施方案，凸显主题，个性鲜明。每个班都有自己的特色名字、班徽、班歌、班训等。

（2）宿舍环境布置。围绕“温馨家园、你我共建”的口号，学校负责整体规划，各宿舍师生进行个性化、特色化布置。

（4）厕所文化建设。厕所是最不起眼的地方，也是最受人关注

的场所，除了净化、美化，更重要的是“文化”，在相应的地

方写上耐人寻味、意味深长的文字，将会达到意想不到的效果。如：“贴近方便，贴近文明”，“不能随处小便，不能小处随

便”等标语，外墙有明显标志，内墙面有温馨的提示。

（3）部室文化建设。根据各部室工作职能，确立相应的室内

标语并张贴相关的规章制度，便于工作，引起重视。室外环境

布置。校门外侧设立安全文化宣传牌及相关制度，外墙以板报

橱窗、醒目标语、宣传牌匾及办学思想为主，室内布置坚持统

一规划与个性化设计相结合，具体内容如下：设有党和国家的

教育方针及安全、创卫宣传栏；教学楼背面书写“向管理要质

量、以质量求发展”的管理理念；教学楼外墙书写“严谨，务

实，求精，礼仪 ”的校风和“恪尽职守，业务精湛，言传身