8.2 社会规则与正义 课件1(政治粤教版八年级下册)

时间:2025-07-11

8.2 社会规则与正义 课件1(政治粤教版八年级下册)

塘下镇一中

谢 娜

8.2 社会规则与正义 课件1(政治粤教版八年级下册)

一、教材分析:

学科网 zxxk

1、重点:制度规则、道德规范与正义

2、难点:正义的制度有效地保障了社会合作的公平性。

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二、学生分析:1、针对的问题:初中学生对规则意识的 认知程度比较低,对什么是正义缺乏正确 的认识。 2、学生的需要:了解制度规则、道德规 范与正义的关系,培养正确的规则意识。

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三、综合设计思路:

你眼中的 他是个什么样 的人呢?正义的化身

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举例说说你在生活中所见的你 认为是正义的人和行为。学科网 zxxk

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社会合作和社会生活是一个按照制 度和规则来管理、运行的系统。组卷网

遵守制度规则的人是正 义的人。 遵守制度规则的行为是 正义的行为。

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盘子一定要洗七次一名中国的留学生在日本的餐馆当杂工,洗 盘子。那里有这样一个规定:洗盘子必须洗七次。 但这位中国留学生为了方便,却只洗了五次,这 样,果然效率大大提高。和他一起的一位日本学 生问他有什么秘诀,他说出了原由,听了他的话, 那位日本学生和他疏远了。 有一次,餐馆的老板用特殊的测纸检测出他 洗盘子时,少洗很多次,便把他开除了。他失业 后便又到很多餐馆去找工作,但老板们一知道他 就是少洗了几次盘子的人,便都不要他。

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1、对比这两件事,你怎样看待杨南 表哥凡事都要遵守规则的行为? 2、有人说,是否遵守制度规则, 只是个人习惯和个人素质问题。你 对这个问题有什么看法?

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1、在上学的路上,虽然路口亮着红灯,但 没有汽车通过,我会……

2、在排队的场合,如果有很多人插队,我 会…… 3、在公园里,看到有人用石块投掷动物, 我会……

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王莹应该怎么办?

1、公司老板可以不招聘王莹吗?讲讲你的 理由。

2、假设你是公司老板,你会聘用王莹吗? 为什么?

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正义的制度规则和良好的道德 规范保证了社会合作和社会生活的 有效运行。

一个有正义感的人不仅是一个 遵守制度规则的人,而且是一个遵 守公共道德规范的人。

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四、教学中存在的疑问:如何用好教材资源?新课程提倡 用教材教而不是教教材,这意味着老 师可以对教材进行处理。但处理的时 候是不是应该有个“度”的问题?这 个“度”到底该如何把握呢?

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一、教材分析:1、重点:做有正义感的人 2、难点:如何才能做一个有正义感的 人

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