三年级劳技课程纲要

小学劳动与技术三年级下学期《课程纲要》

用手工工具。知道常用的手工工具的名称及用途，会根据不 同的材料，不同的目的选择工具，会使用一些常用量具。 课 2.根据制作要求和操作示意图进行掌握刻纸、剪纸的基 程 目 标 本方法，能设计和制作几种纸制工艺品和纸塑作品. 3.认识一些简单图样，并用图样进行简单的作品设计， 发展想象力和创造力。 能看懂加工图样中的剪切线，折叠线，粘贴面等符号， 能理解简单的展开图，实样图，操作示意图。能在教师指导 下设计和制作作品。 学习主题：本册相关内容 学 习 主 农用知识 题 工艺 实施对策： 活 动 安 排 1、进行观赏、讨论、测试等活动，让学生对作品进行简 单评价，形成初步的技术作品鉴赏能力。 2、运用欣赏、模仿的学习方法让学生掌握刻纸、剪纸的 基本方法，能设计和制作几种纸制工艺品和纸塑作品. 3、结合本地的实际情况开展有目的的实践活动。 7 课时左右 5 课时 实施内容 技术初步 家政 课时安排 2 课时左右 4 课时左右

4、开展以学生为主体的教学，注意培养学生的创新精神 和创造能力。以学生为主，充分调动学生的积极性。 5、采用多种活泼生动的教

学形式和方法，有条件时组织 学生参观展览。 (一)学生数学学习过程的评价 (1)课堂上教师注重观察学生学习动态。 (2)学习态度生自评、互评、师评、家长评价相结合。 (二)学生的基础知识和基本技能评价 (1)作业评定：师评、生互评、自评。 有 效 性 评 价 (2)进行一次作品展览，评出最佳作品； (三)教师教学行为评价 (1)由学生的作品、参与情况进行评价。 (2)听课教师对课堂教学进行评价。 (3)同科教师互评。 (4)教研组内进行评价。 (5)自我反思。