最新苏科苏教八年级苏科苏教初二物理下学期4月(18)
发布时间:2021-06-06
发布时间:2021-06-06
四、实验题
30.控制变量远匀速
【详解】
(1)[1]小车从不同高度滑下,到水平面时获得的速度不同,为了使小车在滑到水平面时的初速度相同,在实验中应让小车从同一斜面的同一高度由静止开始滑下,这里采取得的研究方法是控制变量法。
(2)[2]实验中发现:小车在毛巾表面上滑行的距离最短,在木板上滑行的距离最远,说明小车受到的阻力越小,速度减小得越慢,行驶的越远。
(3)[3]进一步推理可知,若水平面绝对光滑,即小车不受摩擦力,则小车的运动状态不变,即小车将做匀速直线运动。
31.水平甲乙甲丙 3
【详解】
(1)[1]实验过程中,必须用弹簧测力计沿水平方向拉着物体A做匀速直线运动,拉力和滑动摩擦力平衡,这样做便能测量出滑动摩擦力的大小。
(2)[2]甲乙两图,接触面粗糙程度相同,乙的压力大于甲的压力,由弹簧测力计及的示数可知,乙的拉力大于甲的拉力,可探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系。
[3]运动鞋鞋底做的凹凸不平,压力相同,接触面的粗糙变粗糙,增大滑动摩擦力,防止打滑摔倒。甲丙两图,压力相同,丙比甲接触面粗糙,由弹簧测力计的示数可知,丙的拉力大于甲的拉力,故应用甲丙两图得出的结论。
(3)[4]在接触面粗糙程度相同时,滑动摩擦力大小与压力大小成正比,丁与丙的接触面粗糙程度相同,丁的压力是丙的2倍,所以丁的摩擦力是丙的2倍,丁的拉力也是丙的2倍,则
F4=2F3=2×1.5N=3N
32.50 在一定限度内,弹簧的伸长与拉力成正比 2.50 50 9 0.2 减小桶重
【详解】
(1)[1]由图中刻度尺的分度值为1mm,弹簧的原长为2.00cm,现在弹簧的长度为3.50cm,故弹簧的伸长为
3.50cm-2.00cm=1.50cm
(2)[2]分析表中数据得出:在弹性限度内,弹簧的伸长与拉力成正比。
(3)①[3]由甲乙知当挂3个钩码时即150g时弹簧伸长1.50cm,所以伸长1cm时物体的质量为100g,故当质量为50g的小桶挂在弹簧下面的挂钩上时,弹簧伸长0.50cm,长度变为
上一篇:计算机时序逻辑电路
下一篇:高中生高考励志演讲稿