《庄子》导学稿2012(2)

市直中学导学案----------九语下课题：《庄子》故事两则班级: 姓名:

（三）欣赏《庄子》散文的艺术特色：

请阅读拓展中庄子的文章节选，并结合课文思考分析《庄子》散文的艺术特色。三、拓展阅读

（一）庄子送葬，过惠子之墓，顾谓从者曰：“郢人垩慢其鼻端若蝇翼，使匠石斲之。匠石运斤成风，听而斲之，尽垩而鼻不伤，郢人立不失容。宋元君闻之，召匠石曰：‘尝试为寡人为之。’匠石曰：‘臣则尝能斲之。虽然，臣之质死久矣！’自夫子之死也，吾无以为质矣，吾无与言之矣！”

（二）庄子钓于濮水，楚王使大夫二人往先焉，曰：“愿以境内累矣。”庄子持竿不顾，曰：“吾闻楚有神龟，三千岁矣，王巾笥而藏之庙堂之上。此龟者，宁其死为留骨而贵乎？宁其生而曳尾于涂中乎？”大夫曰：“宁生而曳尾涂中。”庄子曰：“往矣，吾将曳尾于涂中。”

（三）秋水时至，百川灌河。泾流之大，两涘（sì）渚(zhǔ)崖之间，不辨牛马。于是焉，河伯欣然自喜，以天下之美为尽在已。顺流而东行，至于北海，东面而视，不见水端。于是焉，河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰：“野语有之曰，‘闻道百，以为莫己若’者，我之谓也。且天我尝闻少仲尼之闻，而轻伯夷之义者，始吾弗信；今我睹子之难穷也，吾非至于子之门，则殆矣，吾长见笑于大方之家。”

1．下面加点的词语，解释不正确的一项是（）

A. 百川灌河河：这里指黄河。

B. 河伯欣然自喜欣然：高兴的样子。

C. 不见水端端：端来。

D. 闻道百闻：听说，知道。

2．对下面加点的“之”字，解释不正确的一项是（）

A. 以天下之美为尽在己之：的。

B. 倏与忽时相与遇于浑沌之地，浑沌待之甚善之：的。

C. 此独无有，尝试凿之之：他，指浑沌。

D. 窈窕淑女，钟鼓乐之之：她，指淑女。

3．对下面的文字，用现代汉语翻译不正确的一项是（）

A. 不辩牛马译文：分辨不清牛和马。

B. 我之谓也译文：说的就是我啊。

C. 少仲尼之闻译文：认为孔子学识少。

D. 大方之家译文：言谈大方的人家。

4. 下列对这篇文章的分析，不正确的一项是（）

A. 这篇文章先写黄河的壮丽和河伯的骄傲自满。

B.文章接着写河伯见到大海后自叹不如。

C.文中的河伯十分谦虚，具有勇于进取和自我批评的精神。

D.在写法上，文章用河伯见海神的寓言故事说明哲理，通篇都在设喻。

四、教与学反思

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