北师版六年级上册数学第六单元比的应用(谭素平) -

2015-2016学年度第一学期深圳市龙华新区万安学校教案表

拓 展 学 习(深入探究)

2、 计算电费： (1) 刚才小明就按大家计算的结果给王叔叔配制了 一份奶茶。王叔叔在小明家坐了一会儿，刚巧看到桌 子上放着一张电费的清单。原来， “小明家和另外两 户居民

合用一个总电表。九月份共应付电费 60 元。 ” (显示)王叔叔想看小明这个小主人合不合格，就问 小明： “你们家上个月交了多少元电费？” ( a ) 你觉得小明家应付多少元电费？你是怎么想 的？ (b) 你为什么不同意他的想法？(不公平) (2) 其实小明这个小主人，当得还是挺合格的。他 告诉王叔叔，他们三户居民都装了分电表。上个月用 电情况是这样的： (课件显示)

分小组讨论后，教师组织学生 进行全班交流。

通过讨论认 识到这个方 法是不合理 的,引导该 怎么办

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当 堂 检 测(学习诊断)

(3) 同学们，你们能帮小明算一算吗？

引导想出解决的办法

利用比的 知识解决 实际问题

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课 堂 小 结(梳理归纳)

说说本节课学习了什么内容?

说说本节课学习的知识

回忆本节 课所学的 知识

作业布置(检查反馈)

板书设计(突出重点)

比的应用 新概念

奶茶中，奶和茶的比是 2:9。看了这句话，你知道了些什 么？

教 学 反 思