语文版四年级语文下册短文阅读同步练习(14)

的月影。

3．这句话在文中前后出现了四次，这样写的好处是既抒发了跟阿妈走月亮的欣喜之情，也起到了在结构上串联全文的作用。

七、

1．没有色彩，线条极其简单。

2．走过画前的人们，都会觉得这幅画蕴藏着的美丽生命正在祖国温馨的阳光和花丛中生长着；一颗坚强的、不畏困难的心在向我们微笑。

3．B

八、

1．（1）√

2．B

3．④⑤

4．老师和这个小男孩的秘密。秘密是老师用铅笔给小男孩批改作业。

5．动作神态善良、懂事

6．老师，您还记得我吗？我是和您拥有同一个秘密的××，是您的关心和爱护，让我走过了那段最泥泞的路。现在我也做了一名老师，我要像您一样，把我的爱无私的献给孩子们。

九、

1．坑坑洼洼沉甸甸

2．月亮倒映在每个水塘里。山草和野花的香味掺杂在溪水里，月光也洒在水面上。

3．在月亮下行走，散步。

4．水塘，溪水，鹅卵石

5．将月亮比喻成妈妈，星星比喻成“我”，表现了妈妈对“我”的爱。

十、

1．chāi sǎn zháo sì lǎn

2．刹以遣轻

3．叮咛—嘱咐温暖—温馨

4．深：③程度高的洋：②广大，多凌：④相犯，交错，迫近5．，，《》。

6．因为我懂得那是一位母亲对孩子的嘱咐。

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