【中考冲刺】2011届中考化学实验专题突破复习 科学探究、化学实验室常用仪器

时间:2025-07-14

2011届中考化学实验专题突破复习 科学探究、化学实验室常用仪器

科学探究、化学实验室常用仪器

一. 教学内容:

科学探究、化学实验室常用仪器

1. 知道科学探究是化学学习的重要方式和内容。

2. 初步学习“提出问题”“解决问题”“活动反思”的方法。 3. 体验化学科学探究的乐趣。

4. 认识常见的九种仪器,了解它们的主要用途和使用注意事项。

5. 初步学习固体、液体药品的取用,物质的加热与称量,仪器的连接与洗涤等基本的实验操作技能。

6. 理解化学实验室安全规则,提高遵守实验室安全规则的自觉性。

7. 初步养成“动脑思考,规范操作,仔细观察,详实记录”的实验习惯和严谨认真的科学态度。

[知识要点] (一)化学之旅

1. 科学探究是学习化学的重要而有效的学习方式。

2. 科学探究包括:“提出问题”、“建立假设”、“收集证据(包括设计实验方案,进行实验等)”、“获得结论”、“交流评价”这样几个基本环节。

3. 化学实验是进行科学探究的重要途径,实验方案设计是实验探究的重要环节,它必须保证实验的公正性。

4. 科学探究是一个合作的过程,只有积极参与才能享受到探究的乐趣。

(二)走进化学实验室

1. 化学实验室常用仪器的名称,用途及注意事项。

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积不

2. 药品的取用

(1)药品取用的基本原则

①使用药品要做到“三不”:不能用手直接接触药品;不要把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味;更不得尝任何药品的味道。

②取用药品注意节约:取用药品应严格按实验规定的用量,如果没有说明用量,一般取最少量,即液体1~2ml,固体只要盖满试管底部。

③用剩的药品要做到“三不”:即不能放回原瓶,不要随意丢弃,不能拿出实验室,要

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放在指定的容器里。 (2)固体药品的取用:

①块状或密度较大的固体颗粒一般用镊子夹取。 ②粉末状或小颗粒状的药品用药匙(或纸槽)取用。 ③使用后的镊子或药匙应立即用干净的纸擦干净。 (3)液体药品的取用 ①胶头滴管:“悬空”

②瓶塞倒放,标签向着手心。

3. 量筒的使用:

(1)俯视读数偏高,仰视读数偏低。 (2)量取液体体积的操作。

4. 酒精灯的使用: (1)外焰、内焰、焰心。

(2)可直接加热的仪器有:试管、蒸发皿、燃烧匙、坩埚。 加热但必须垫上石棉网的仪器有:烧杯、烧瓶。 不能加热的仪器有:量筒、集气瓶、漏斗、水槽。

(3)先均匀受热,然后对准药品部分加热,试管口不准对着有人的地方。 (4)使用试管夹时,从底部往上夹,长柄。 (5)仪器外壁擦干 5. 玻璃仪器的洗涤 6. 仪器的连接

(1)把玻璃管插入带孔橡皮塞 (2)连接玻璃管和胶皮管 (3)在容器口塞橡皮塞

【典型例题】

例1. 仔细观察化学实验现象,常常会发现意想不到的现象。某同学用干而冷的烧杯罩在甲烷(天然气的主要成分,燃烧产物为二氧化碳和水)燃烧的火焰上方,杯壁上出现水珠,

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一会儿火焰逐渐微弱,移开烧杯后火焰又恢复正常。他想了想,于是用一氧化碳做了相同的实验(一氧化碳燃烧生成二氧化碳),观察到除杯壁上没有水珠出现外,火焰变化的情况基本相同。

(1)你认为火焰变微弱的原因可能是___________________________。 (2)他用一氧化碳做相同实验的目的是_________________________。 答:(1)烧杯内氧气浓度降低(或者说热的二氧化碳聚集在烧杯内)。 (2)排除水蒸气对实验的干扰。

例2. 欲量取10ml液体,最好选用下列哪种量程的量筒( ) A. 5ml 答:B

例3. 某学生用量筒量取液体时,倒入液体,面对刻度,第一次仰视凹液面最低处,读数为19ml;倒出部分液体后,又俯视液面最低处,读数为11ml,该学生倒出的液体体积是( ) A. 8ml 答:B

【模拟试题】(答题时间:30分钟) 一、选择题

1. 使用酒精灯时,错误的操作是( ) A. 用火柴点燃酒精灯

B. 用燃着的酒精灯去点燃另一盏酒精灯 C. 用酒精灯外焰给物质加热 D. 熄灭酒精灯时,用灯帽盖灭

2. 下列仪器能加热,但需要垫上石棉网的仪器是( ) A. 烧杯

B. 量筒 D. 试管

B. >8ml

C. <8ml

D. 无法判断

B. 10ml

C. 25ml

D. 50ml

C. 广口瓶

3. 用量筒量取液体时,某同学操作如下:量筒放平稳,面对刻度,仰视液体凹液面最低处读数为19mL,倾倒出一部分液体,又俯视液体凹液面最低处读数为11ml。这位学生取出液体的实际体积为( )

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A. 8mL

B. 大于8mL D. 无法判断

C. 小于8mL

4. 用试管加热液体时,试管中装的液体一般不超过试管容积的( ) A. 三分 …… 此处隐藏:2019字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……

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