船舶值班与避碰教学大纲

船舶值班与避碰教学大纲

课程名称（中文）：船舶值班与避碰课程名称（英文）：Atch-Keeping ＆ Collision Avoidance of Ship

课程编码：0250200 开课学期：5

学时—学分：48-3 课程性质：专业必修课 适用专业：航海技术先修课程：航海学、船舶结构与设备、航海气象与海洋学等

一、课程教学目的与任务

《船舶值班与避碰》是航海技术专业学生的专业必修课之一。本课程的教学目的是通过学习使学生获得避碰理论知识，全面、深刻地理解规则，掌握各类船舶在各种情况下根据规则规定所应采取的避碰行动和由此而产生的义务、权利及责任。同时，还应掌握航行值班原则和驾驶台工作程序的有关内容及规定。为实施履行《STCW 78／95公约》的有关规定和中华人民共和国港务监督局颁布的《中华人民共和国船员雷达操作与模拟器专业培训、考试和发证办法》有关规定。 二、课程教学内容与基本要求 绪论

概括讲授《1972年国际海上避碰规则》的研究对象、内容和学习方法。

第一章国际海上避碰规则概述

本章在讲述《1972年国际海上避碰规则》历史沿革的同时，重点讲授《1972年国际海上避碰规则》的适用范围和定义。 第一节《规则》的沿革、内容和性质 第二节《规则》的解释和运用 第三节《规则》的适用范围和一般定义 第二章船舶避碰信号

本章介绍《规则》中规定种类船舶在不同动态下应显示的号灯和号型、声响信号、灯光信号和遇险信号。 第一节号灯与号型 第二节声响和灯光信号 第三节遇险信号

第三章船舶在任何能见度情况下的行动规则

本章重点：明确其适用范围；为防止船舶碰撞的基本要求；采取避碰行动的一般原则；在狭水道和分道通航制中的航行规则。 第一节了望 第二节安全航速 第三节碰撞危险 第四节避免碰撞的行动 第五节狭水道

第六节船舶定线制与分道通航制 第四章船舶在互见中的避碰

本章重点：明确本章适用范围；追越、对遇、交叉相遇局面的构成条

件；各类船舶应尽的责任和义务。 第一节帆船 第二节追越 第三节对遇局面 第四节交叉相遇局面

第五节让路船和直航船的运动 第六节船舶之间的责任

第五章船舶在能见度不良时的避碰

本章重点：明确其适用范围；船舶之间的责任；避让原则；雷达标绘的基本方法。

第一节能见度不良时的行动规则 第二节雷达标绘 第六章责任

本章重点：疏忽的含义及不能免责的三种疏忽；背离规则的意义、条件和行动。 第一节疏忽 第二节背离规则

第七章我国内河避碰规则和地方的避碰规定

本章简介我国内河规则的特点及其与国际海上避碰规则的区别。 第一节内河避碰规则 第二节地方的避碰规定 第八章船舶值班

本章重点：航行值班中基本原则的内容、应用和意图以及驾驶台协调工作程序。 第一节适于值班 第二节值班安排和原则 第三节航行值班 第四节在港值班 第五节驾驶台工作程序

第六节中华人民共和国海船船员值班规则 第九章雷达标绘 第一节概述

第二节图解法求他船运动要素和安全避让措施 第三节雷达协助避让中的常用估算方法 第四节转向不变线及其应用

第五节国际海上避碰规则与雷达避让

三、教学时数分配

绪论 第一章 第二章 第三章 第四章 第五章 第六章 第七章 第八章 第九章 合计

3 学时 4 学时 5 学时 7 学时 7 学时 5 学时 3 学时 1 学时 7 学时 6 学时 48

3 学时 4 学时 5 学时 7 学时 7 学时 5 学时 3 学时 1 学时 7 学时 6 学时 48

四、课程考核与成绩评定

本课程属考试课，采取闭卷或开卷等灵活的考试形式，总评成绩由二个部分组成，其中平时成绩占30%，期末成绩占70%。 五、教材与教学参考书

1. 教材：《船舶避碰与值班》吴兆麟主编大连海事大学出版社 教学参考书：《雷达观测与标绘》孙文强主编大连海事大学出版社

执笔人： 审核人：