【经典教案】湘教版 初中地理 八年级下册 教学设计 8.2 台湾省的地理环境与经
时间:2025-07-09
时间:2025-07-09
【经典】湘教版•初中地理•八年级下册
《台湾省的地理环境与经济发展》教案教材分析
“台湾省的地理环境与经济发展”这节教学内容是初中阶段中国地理的重要组成部分,本课时的主要介绍位置与范围、自然地理环境、发展中的经济和人口与城市。本课在地理学科课程中的难度水平属于一般。
学生分析
前几章的学习让学生掌握了中国地理概论的相关知识,而对区域地理特征,学生尚有较强的好奇心与积极性。另外,通过一个半学期的学习,学生已掌握了利用图形图表分析问题的能力。因此,这就需要老师抓住学生的心理特点,引导学生用自己已掌握的分析方法来思考问题。
教学目标:
知识与能力
1、在地图上指出台湾省的位置和范围。
2、运用地图和其他资料分析台湾省的自然地理环境特征。
3、利用资料认识台湾省自古以来一直是祖国不可分割的神圣领土。
过程与方法
1.通过创设情境,以文字、图片引发学生强烈的求知欲。
2.运用地图和资料,描述台湾省地理概况。
3.培养学生搜集和整理信息的能力。
情感、态度与价值观
通过本节学习进一步认识到台湾自古以来就是我国领土的一部分,实现台湾与祖国大陆的统一,是海峡两岸人民共同的愿望。对学生进行爱国主义教育,激发学生的爱国热情,培养学生的民族感、责任感和使命感。
教学重点:
台湾的位置范围;台湾的自然地理特征,明白台湾是祖国大陆不可分割的一部分。
教学难点:
掌握分析区域自然地理环境的基本方法。
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教学准备:
多媒体
教学方法
多媒体演示法、读图分析法、小组讨论法、归纳法、对比法.
课前准备
1.教师准备:《台湾》相关图片、资料。
2.学生准备:预习教材,完成导学案。
课时安排
1课时
教学过程:
导入新课
图片导入:展示日月潭、阿里山等图片
引导:这些景观是我国哪一地区的?
学生:台湾省
(讲述)台湾省人杰地灵,不光有众多受欢迎的明星,还有美丽的风景,丰富的资源,被称为我国的宝岛,今天我们就一起走进台湾,一起学习台湾省的地理环境与经济发展。
新课讲解
知识点一、位置与范围
课件展示:“台湾在中国的位置”图,通过对地图的观察,完成找出台湾省在中国的位置。
学生活动:
(1)找出台湾岛、澎湖列岛、兰屿、绿岛、钓鱼岛和赤尾屿等岛屿。
(2)找出台湾省周边的福建省、太平洋、台湾海峡、东海、南海等地理事物。
(3)找出北回归线及穿过的地区。
(4)根据比例尺,估算高雄市与厦门市之间、台北市与福州市之间的直线距离。
(5)描述台湾省的地理范围。
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(6)说出台湾省的地理位置特点。
教师检查学生活动情况,引导并评价。
归纳:台湾省的主体是台湾岛,还包括周围的澎湖列岛、钓鱼岛、赤尾屿、兰屿、绿岛等200多个岛屿,陆地面积约3.6万千米2。台湾岛是我国第一大岛。
台湾省位于我国东南沿海,北临东海,东临太平洋,南临南海,西隔台湾海峡与福建省相望,北回归线穿过其南部。
课堂活动:引导学生观察地图中的台湾海峡,阅读下列材料,说出台湾海峡和澎湖列岛的交通重要性。
台湾海峡是我国台湾岛与福建海岸之间的海峡,呈东北—西南走向,长约370千米。北窄南宽,北口宽约200千米;南口宽约410千米;最窄处在台湾岛白沙岬与福建海坛岛之间,约130千米。总面积约8万千米2。
归纳:台湾海峡北通东海,南接南海,是重要的海上交通航线。澎湖列岛位于海峡东南部,扼海峡咽喉。
课堂活动:引导学生阅读P.79“台湾——中国的神圣领土”材料,举例说明台湾是祖国不可分割的神圣领土。。
知识点二:自然地理环境
课件展示:“北回归线台湾岛地形剖面图”交流
(1)归纳台湾岛的地势特征。(2)说出台湾岛的地形分布格局
课件展示:“台湾岛地形分布”
(1)说一说台湾岛以哪一种地形为主。
(2)看一看,台湾山脉的走向有什么特点?找出台湾岛的最高峰。
小组交流:台湾是一个多山的海岛,全岛2/3为山地,山脉纵贯南北,平原分布在西部。
教师引导、评价,归纳:台湾的地形特征——以山地为主(占总面积2/3);地势大致东高西低;山脉集中在中部和东部,平原多分布在台湾岛的西部沿海地区。中央山脉最高峰——玉山,海拔3952米。
引导:台湾多山的地形,也造就了许多旅游景观,如阿里山等。引导学生阅读P.80“阿里山”材料,通过图文资料让学生感受台湾的山地地形及其美丽景色。
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过渡:台湾位于亚洲东部沿海地区(太平洋西岸),北回归线穿过南部,这样的位置决定了台湾的气候特征。
课堂活动:引导学生读图8—30、8—31、8—32,完成下列任务。
(1)台湾岛属于什么气候类型?简要说说形成这些气候的主要原因。(亚热带季风气候和热带季风气候;大陆东岸、北回归线穿过南部)
(2)描述台湾岛年平均气温分布的特点,简要分析其影响因素。(除山地外,年平均气温整体较高 …… 此处隐藏:2852字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……
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