自考笔记_00024_普通逻辑原理_自考普通逻辑原理_笔记[1]

时间:2025-07-08

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0024 - 普通逻辑原理

吴家国主编,高等教育出版社

辑,普通逻辑即传统的形式逻辑。

基本规律和简单逻辑方法的科学。

(逻辑)思维,形象(直感)思维,灵感(顿悟)思维,一般思维指抽象思维。

人脑中产生的关于事物的个别属性的反映。

反映。

具有一定概括性的感性形象。

的思维形式,是思维机构的基本组成要素。

式。它是由概念组成的,同时,它又为推理提供了前提和结论。

性。

联系方式或形式结构,也叫思维形式的结构。

正是要研究从不同的推理内容中抽取出来的各种共同的逻辑形式。

同一律、矛盾律、排中律、充足理由律。

一个思想是什么,它就

是什么,不能把不同的思想混为一谈。 在互相否定的两个思想中,必须承认至少一个是假的,而不能承

认它们都是真的。

在互相矛盾的两个思想

中,必须承认至少一个是真的,即二者必居其一,排除第三种可能性。

断定任何一个思想为真,都必须拿出充分的理由。 究思维的逻辑形式及其基本规律的。

它本身不能给人们直接提供各种具体的科学知识,但是它能够为人们进行正确思维,获取新知识,表述论证思想,提供必要的逻辑手段和方法。

1、有助于人们正确认识事物,获取新知识,2

、有助于人们准确地表达思想,严格论证思想,3、有助于人们识别、驳斥谬误与诡辩,4、有助于人们学习和掌握其他各门科学知识,5、有助于提高人们的办事效率。 20、代中国、印度、希腊。古希腊是逻辑学的主要诞生地。17世纪英国哲学家弗兰西斯。培根提出科学归纳法,奠定了归纳逻辑的基础,提出三表法(存在和具有表、差异表、程度表),培根后,英国哲学家约翰。穆勒继承并发展了培根的归纳逻

辑,形成五种归纳法(契合法、差异法、契合差异并用法、共变法、剩余法)史称穆勒五法。17世纪末,德国哲学家莱布尼兹提出用数学方法处理演绎逻辑、把推理变成逻辑演算的光辉思想,成为数学逻辑(即现代形式逻辑)的奠定人。

的思维形式。

工的过程,一般是通过比较、分析、综合、抽象、概括等逻辑方法完成的,最重要的是抽象。

进行判断和推理的基本要素,是思维形式的最基本单位,由概念组成判断,由判断组成推理,没有概念,就无法进行思维活

动。借助概念,人们可以从本质上把同类对象联系起来,把不同类对象区分开来。 言表达形式是语词,语词是概念的语言形式,概念是语词的意思内容。

1、概念是思维形式,语词是语言形式,概念是对客观事物的反映,而语词并不是事物的反映形式,只用来表达概念,

2、任何概念都必须借助于语词来表达,但不是所有语词都能表达概念,3、同一概念可以用不同的语词

来表达,4、同一语词在不的语境中可以表达不同的概念。

延。

的特有属性或本质属性,通常也叫概念的含义。

有属性或本质属性的对象,通常称为概念的适用对象。

件下,随着客观事物的发展和人们认识的深化,概念的含义和适用对象是可以变化的。

念,

2、集合概念和非集合概念,3、正概念和负概念。

概念。

念。

念。

概念。

、同一关系,2、真包含关系,3、真包含于关系,4、交叉关系,5、全异关系(可分为矛盾关系和反对关系)。

越大、内涵越小,外延越小、内涵越多,

内涵越少、外延越大,内涵越多、外延越小。这种反变关系只适用于种属关系(真包含于关系)和属种关系(真包含关系)

以缩小概念的外延来明确概念的一种逻辑方法,限制是由属概念过渡到种概念。限制概念适用于把一般性概念具体化,使概念更加明确,限制的极限是单独概念。

以扩大概念的外延来明确概念的一种逻辑方法。

特点是用简单的语句揭示概念所反映的对象的特有属性或本质属性。定义由被定义项、定义项和定义联项三部分组成。

、属加种差定义,2、发生定义,3、关系定义,4、功用定义。

更广泛的概念里,然后找出被定义项与其他同级种概念间的差别“种差”,最后把邻近的属概念与种差概念加在一起,组成定义。公式:被定义项

=种差+邻近属概念。

过程来给概念下定义的方法。

他事物的关系给概念下定义的方法。

念下定义的方法。

而不一定是对事物本质属性的揭示。分为:规定的语词定义和说明的语词定义。

词或在某种特殊意义上使用的某些语词时,我们就应当对它作出规定性的解释。 语词的意义时,我们就要对已有确定含义的语词给以说明。

、定义项的外延和被定义项的外延应是全同的,2、定义项中不能直接或间接的包括被定义项,3、定义项中不得包括含混的概念或语词,不得用比喻。

、通过定义,能够把人们对事物的认识总结并巩固下来,2、可以明确概念,要检查所使用的概念是否明确也要通过定义,3、要把一个概念传达给原来不了解这个概念的人,也需要应用定义。

象分为若干小类,

来揭示这个概念的外延的逻辑方法。划分由两部分组成,一部 …… 此处隐藏:13514字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……

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