广东省六校2015届高三第三次联考文科综合测试题(7)

015届高三第三次六校联考文科综合测试题 命题学校：广东省中山纪念中学考试时间：2014年12月23日本试卷分单项选择题和综合题两部分,共10页,满分为300分。考试用时150分钟。一、选择题：本大题共35小题,每小题4分,共140分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 广州某同学去美国西北部太平洋沿岸最大的城

②不断提升自身的政治素养，增强公民意识和法治观念，努力实践，提高参与建设法治国家的能力。（3分）

③坚持中国共产党的领导，依法有序参与民主选举、民主决策、民主管理、民主监督，做建设法治国家的参与者和推动者。（4分）

（2）联系材料二，从文化作用的角度,谈谈你对“使法律为人民所掌握，所遵守，所运用”对依法治国作用的理解。 （10分）

① 文化是一种精神力量,能够在认识世界和改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻影响。培育主体意识，培育公民政治法律素养，有利于提高公民的权利意识和义务意识,推动法治化进程。（2分）

② 文化与经济、政治相互交融、相互影响。先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。培育主体意识，培育公民政治素养，为法治建设提供不竭的精神动力和强大的智力支持。（3分）

③ 文化影响人们的交往行为和交往方式，文化影响人们的认识活动、实践活动和思维方式。实行依法治国,培育人们的法律意识，形成尊重法律权威的价值观，有利于推动法治化进程。（3分）

④ 文化塑造人生，优秀文化能够丰富人的精神世界、增强人的精神力量，促进人的全面发展。人们素养的高低影响法治建设的进程。（2分）

或文化反作用于政治、经济，给予政治、经济以重大影响。也可代替②给2分。

历史试题答案

12.B 13.A 14.B 15.D 16.C 17.C 18.A 19.D 20.C 21.B 22.A 23.D

38．(24分)

（1）主要思想：孝敬、谨慎、信用、仁爱、学习等。（任答2点2分） 目的：宣传宋明理学，教化人民，巩固专制统治。（2分）

（2）特点：图文并茂；内容涉及西方科技与民主政治；西学与中国传统文化相结合。（4分，任答2点4分）

特征：第二次工业革命进行：代议制民主制度发展；西学东渐，学习西方文明成果。（4分，任答2点即可）

（3）侧重点：20世纪50年代，侧重于批判美国资产阶级代议制虚伪性；21世纪初，从人类政治文明建设的高度肯定了美国民主共和制的历史意义。（4分，每点2分）

原因：20世纪50年代，美国对新中国实行孤立封锁敌视政策；国内“左倾”思想的出现；中美意识形态和社会制度的对立。（每点2分，任答2点4分；其他言之成理，亦可酌情给分。）21世纪初，中国实行改革开放，完善社会主义民主与法制；中美关系的正常化等因素促进两国联系全面加强；思想解放，意识形态的影响日渐淡化，因此能更理性地看待美国。（每点2分，任答2点4分。其他言之成理，亦可酌情给分）

39．(28分)

（1）原因：封建经济高度发达，中国手工业品畅销国际市场；新航路开辟，促进了东西方贸易的发展。（4分，每点2分）

手段：对华进行商品输出；对华输入鸦片；勒索清朝大量赔款；与清朝协商关税；强迫中国开放通口岸；在通商口岸非法开设工厂。（每点2分，任答3点给6分）

（2）有利条件：英国率先建立和完善了资产阶级代议制，成为最强大的资本主义国家；通过殖民扩张，成为最大的殖民国家，拥有广阔的市场；通过工业革命成为“世界工厂”。（6分，每点2分）