复旦大学《周易》教学大纲(2)

4. 理解卦的错综复杂

5. 理解象的数理辞占

6. 理解易的博大精深

第四章 《易传》选读（8学时）

讲课要点: 1. 孔子与《易》学

2. 《文言传》选读

3. 《系辞传》选读

4． 《说卦传》精读

5． 《序卦传》精读

6． 《杂卦传》精读

第五章 《易》学史论(2学时)

讲课要点: 1. 汉代象数易学概说

2. 三国王弼的义理学

3. 唐代的易学代表作

4. 两宋易学的理学化

5. 元明清易学的变异

6. 现当代易学的走向

第六章 《易》学综论(2学时)

讲课要点: 1. 《周易》思想：哲学、史学、文学等

2. 《易》学思维：简易、变易、不易等

3. 《易》学精神：自强、与时、保合等

4. 《周易》审美：刚柔、中正、和谐

5. 《周易》文化：源远、博大、精深

6. 《周易》价值：修身、治学、治国

考核方式: 完成一篇小论文,参加两次小班讨论，并参加期末考试。

1、要求预习教学内容，每周安排同学在课上发言。

2、期末考试之前要求完成一篇作业，并提供交流。

3、考核成绩以作业和讨论为主，并参考平时表现。

成绩：讨论占20%/考勤20%/作业40%/考试20%

备注：以期末总成绩100分计算，每缺一次课（包括讨论课）扣10分，无故迟到、早退每次扣5分，多次请假酌情扣分，扣完40分为止。