第四章第三节《青藏地区和西北地区》第一课时《青藏地区》

课 题：第四章第三节《青藏地区和西北地区》第一课时《青藏地区》

课 型：新授 授课人： 授课时间：

学习目标：

1、 了解青藏地区的位置、范围、面积、人口和民族等基本情况。

2、 了解青藏地区的山脉、盆地、河流、湖泊的分布。

3、 了解青藏地区的公路和青藏铁路的分布。

4、 了解青藏地区的农牧业生产特点及主要农作物和牲畜。

5、 了解青藏地区交通条件的变化及青藏铁路的修建。

教学重点：青藏地区的自然环境的主要特征及对农牧业生产发展的影响。

教学难点：青藏地区交通运输的变化及对工农业生产发展的影响。

课前准备：地理挂图或多媒体图片

学习方式：合作探究法、比较法、启发引导法

教学过程：同学们还记得福娃中机敏灵活、驰骋如飞的迎迎吗？他来自中国辽阔的西部大地，将健康美好的祝福传向世界。迎迎是青藏高原特有的保护动物藏羚羊，是绿色奥运的展现。今天我们就来学习迎迎的家乡青藏地区……

预习导航：

青藏高原世界巅，雪山冰川大河， 高原湖泊如棋布，湖边草肥湖水咸。

日照强、温差大，高原之上干且寒。

农业区在“三谷地”，小麦青稞最盛产。

牦牛号称“高原舟”，负重能越云中山。

合作探究，展示交流

学习任务（一）青藏地区的位置及自然环境

1、 给大家介绍青藏地区的边缘山脉：昆仑山、阿尔金山、祁连山、横断山脉、喜马拉雅山脉和珠穆朗玛峰。青藏地区位于我国第 阶梯上。

2、 青藏地区的面积、人口和民族概况如何？

3、 青藏地区主要地形时高原和山脉，盆地是我国四大盆地中海拔最高的盆地，

位于青藏高原上。

4、 青藏地区有哪些重要的河、湖？

5、 为什么青藏地区能成为许多大河的发源地？

学习任务（二）青藏地区的农牧业

1、青藏地区自然环境的最大特点是。

2、青藏地区的主要作物有量高的原因是什么？

3、青藏地区的珍稀动物有、等。

4、主要牲畜有“高原之舟”等。

学习任务（三）青藏地区的文化与矿产

1、 青藏地区特有的饮食文化有哪些给大家讲述一下？（可从饮食、建筑、宗教、舞蹈、

服饰等）

2、 青藏地区的矿产资源有哪些？主要分布在盆地。

3、 察尔汗盐湖附近建起了我国最大的

学习任务（四）青藏地区的交通运输业

1、 铁路的修建，改写了西藏没有铁路的历史。

2、 青藏铁路的北段，南端——。

3、 修建青藏铁路时遇到了哪些困难？

4、 公路连线：

川藏公路 下关——芒康

青藏公路 拉萨——叶城

新藏公路 拉萨——西宁

滇藏公路 拉萨——加德满都

中尼公路 拉萨——成都

小结：

反馈练习

1、由于高原地势高，因此气温低。青藏地区是我国夏季气温最 （高、低）的地方。

2、青藏地区多高山，河流落差 ,流速 ，因此 能丰富。

3、青藏地区无污染的洁净能源有（ ）

A太阳能、地热能、水能 B石油、天然气、煤

C核能、地热能、风能 D生物能、风能、太阳能

4、下列区域中是青稞生产区的是（ ）

A．北方地区 B．南方地区 C．青藏地区 D．西北地区

5、被称为“世界屋脊”的地形区是（ ）

A．内蒙古高原 B．喜马拉雅山 C．天山 D．青藏高原

6、青藏高原耕作业主要分布在（ ）

A．海拔较低的河谷谷地 B．山地、高原中水源条件较好的河谷、绿洲地区

C．绿洲分布区 D．高原土壤条件好的草原区

7、下列牲畜中，适应青藏高原高寒、缺氧气候的是 ( )

A、骆驼 B、牦牛 C、山羊 D、绵羊

8、青藏地区被称为“聚宝盆”的地形区是 ( )

A、塔里木盆地 B、唐古拉山脉 C、柴达木盆地 D、准噶尔盆地

9、下列关于青藏高原的描述，正确的是：( )

A．睛天多，日照时间长，太阳能丰富，气温高；

B．是世界上面积最大的高原；

C．海拔高，气压高，空气洁净；

D．高原东部边缘，山高谷深，河水湍急。

10、目前我国最大的自然保护区是：（ ）

A、长白山自然保护区 B、三江源自然保护区

C、鼎湖山自然保护区 D、卧龙自然保护区

11、有“日光城”之称的是（ ）

A、呼和浩特 B、乌鲁木齐 C、拉萨 D、格尔木

学教反思