高中选修课vb教案9-10

时间:2025-07-11

高中选修课vb教案

高二年级信息技术教案 第九课时

第一章1.1计算机的解决问题过程

三,设置对象属性

教学课时:

1课时(每课时40分钟)

教学目标:

知识目标:掌握VB设置对象属性。

技能目标:掌握按自己的需求VB设置对象属性。

德育目标:通过教学激发学生探索学习现代科学知识的主动性。

教学重点:

1. 掌握VB设置对象属性;

教学难点:

1. 按自己的需求VB设置对象属性。

教学方法:

讲授法+直观演示法+任务驱动法

教学环境与工具:

多媒体机房+多媒体课件+课堂直观演示+课堂练习

教学过程:

前提测评:请几名学生设计简单的窗体界面。

讲新课:

高中选修课vb教案

2.窗体事件

Load事件

在启动应用程序,窗体被装入工作区时,将触发该事件,常用来给某些对象的属性及变量设置初始值。

注意,在Load事件中若要使用Print在窗体上打印输出,必须先将窗体的AutoRedraw属性设置为True,否则打印无效。

Click或DbClick事件

鼠标单击或双击窗体内的某个位置时触发这两个事件。

UnLoad事件

当单击窗体的“关闭”按钮或使用 Unload 语句来卸载窗体时会触发该事件。编程时可以把诸如数据存盘、退出提醒、关闭文件等命令放在这个事件中。

Resize事件

启动窗体或调整窗体的大小时,都会触发该事件。编程时有些控件的位置或大小,需要随整个窗体大小的改变而改变,此时就可以把这些控件的Left,Top,Width,Height属性值放在这个事件中来设置。

3.窗体的方法及其作用

如果把事件看成是用户发出的动作,那么方法就是控件对象本身的动作。因此,窗体的方法也就是窗体所具有的行动动作,窗体上常用的方法有以下几个。

Show:用于在屏幕上显示一个窗体,使指定的窗体在屏幕上可见。

Hide:用于使指定的窗体不显示,但并没从内存中删除该窗体。

Print:用于在窗体上输出文本信息。

Move:用于将窗体移动到一定的坐标位置。

Cls:用于清除程序运行时在窗体上显示的文本或图形。

布置作业:

目的:巩固新课内容。

内容:复习设置对象属性。

评价:按学生的答案来评价。

方法: 下节课预测。

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高二年级信息技术教案 第十课时

第一章1.1计算机的解决问题过程

四,编写简单的程序代码

教学课时:

1课时(每课时40分钟)

教学目标:

知识目标:掌握VB编写简单的程序代码。

技能目标:Print语句的使用。

德育目标:通过教学激发学生探索学习现代科学知识的主动性。

教学重点:

1. VB编写简单的程序代码;

教学难点:

1. VB编写程序代码中输入法的使用,正确的输入英文代码。

教学方法:

讲授法+直观演示法+任务驱动法

教学环境与工具:

多媒体机房+多媒体课件+课堂直观演示+课堂练习

教学过程:

前提测评:

回答问题:说说下面的事件的意思。

1.Load事件?

在启动应用程序,窗体被装入工作区时,将触发该事件,常用来给某些对象的属性及变量设置初始值。

注意,在Load事件中若要使用Print在窗体上打印输出,必须先将窗体的AutoRedraw属性设置为True,否则打印无效。

2.Click或DbClick事件?

鼠标单击或双击窗体内的某个位置时触发这两个事件。

讲新课:

1.用Print方法输出

格式:[对象名.]Print [表达式列表]

功能:在对象上输出表达式的值。

说明:

(1)对象名:可以是Form(窗体)、Debug(立即窗口)、Picture(图片框)、Printer(打印机)。省略此项,表示在当前窗体上输出。

例如:

Print "23*2=";23*2 ' 在当前窗体上输出23*2= 46

Picture1.Print "Good " ' 在图片框Picture1上输出Good

Printer.Print "Morning" ' 在打印机上输出Morning

(2)表达式列表:是一个或多个表达式,若为多个表达式,则各表达式之间用“,”或“;”隔开。省略此项,则输出一空行。

用“,”分隔各表达式时,各项在以14个字符位置为单位划分出的区段中输出,每个区段输出一项;用“;”分隔各表达式时,各项按紧凑格式输出。

高中选修课vb教案

如果在语句行末尾有“;”或“,”,则下一个Print输出的内容,将与当前Print输出内容同行;如果在语句行末尾无分隔符,则输出完本语句内容后换行,即在新的一行输出下一个Print的内容。

例如:

Print 1;2;3

Print 4,5,

Print 6

Print 7,8

Print

Print 9,10

输出结果为:

1 2 3

4 5

7 8

9 10

布置作业:

目的:巩固新课内容。

内容:复习设置对象属性。

评价:按学生的答案来评价。

方法: 下节课预测。

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