东城区2009—2010学年度第一学期期末教学目标检测(8)

东城区2009—2010学年度第一学期期末教学目标检测历史

参考答案

一、选择题。本大题共32小题，每小题1.5分，共计48分。

1—5 CBBAC 6—10 CCBBD 11—15 CABCC 16—20 DCBCB

21—25 AACAA 26—30 CBABB 31—32 DC

二、非选择题。本大题共4小题，33题8分，34题12分，35题12分，36题20分，共计

52分。

33．（8分）（1）创立三省六部制和科举制；（2分）雕版印刷术的出现，火药开始用于军事 （或发明火药）。（2分）

（2）促进了不同国家和地区的政治、经济、文化交流；（2分）唐朝某些文明成果被亚

洲国家所效仿。（2分）

34．（12分）（1）西方文明的冲击；中国自然经济进一步解体；辛亥革命后社会习俗的变化 （或不缠足运动使妇女从陋习中解放出来）；民族工业的发展；“抵制洋货、爱用国货”

运动的推动。（4分）

（2）（4分）

图4：建立农村革命根据地，开创了农村包围城市的革命道路。

图5：人民解放军占领南京，标志着周民党政权在大陆统治的覆灭。

图6：初步建立了独立的工业体系，奠定了社会主义工业化的基础。

（3）越来越多的中国产品进入外国市场，促进了中国经济的繁荣；（2分）随着中国市

场的进一步开放，更多的外国商品陆续进入中国市场，使中国企业的竞争压力增强。（2分）

35．（12分）（1）发现物体运动三大定律与万有引力定律，创立经典力学体系；（2分）启发

法国思想家思考人类社会的发展规律，为法国启蒙思想奠定科学基础。（1分）

（2）君主专制，封建等级制度；（2分）天赋人权和自由平等、社会契约和人民主权、

分权制衡和提倡法治。（3分）

（3）立法权、行政权和司法权分别属于不同的机构，并相互制约，实践了分权制衡的政

治主张；（2分）总统由国民议会选举产生，实践了主权在民的政治主张。（2分）

36．（20分）（1）变化：在纺织、制瓷等行业民营手工业超过官营手工业，占据了主导地位； （2分）专门化的手工业市镇增加。（1分）作用：推动商品经济的发展与资本主义萌芽

的产生；（1分）反君主专制、工商皆本等进步思想的出现；（1分）市民文化的繁荣（小说的繁荣）。（1分）

（2）条件：英国资本主义制度的完善，殖民扩张，技术进步。（3分）不同：工厂出现，

采用大机器生产；（1分）控制原料和市场；（1分）生产规模大，投入资金多。（1分）

（3）特点：民族工业发展进入“黄金时期”，纺织业与面粉业等轻工业发展尤为迅速；

（2分）

企业区域分布不均衡，大多集中在沿海通商口岸。（2分）

影响：无产阶级力量的壮大，推动民主革命的转型（促进旧民主主义革命向新民主主义

革命的转变）；（2分）工人运动的发展，为共产党的诞生奠定了阶级基础。（2分）