思想品德：第一课《国家的主人_广泛的权利》课件(人教新课标八年级下)

人民当家作主的国家

开国大典

听到毛主席这铿锵有力的声音，全国人民在欢呼 雀跃，从心底感谢毛主席，感谢共产党，为什么？

畅所欲言 (1)讨论交流：你感受到或你了解到有哪些事物或 事例可以体现出在我国人民是国家的主人？

(2)观察国徽：理解国徽的内涵。

国家性质：我国是工人阶级领导的，以工 农联盟为基础的人民民主专政的社会主义 国家。 人民范畴：包括工人、农民、知识分子和 其他社会主义劳动者、社会主义事业的建 设者，拥护社会主义的爱国者、拥护祖国 统一的爱国者。

国家和社会的主人

公民人民我来辩你是人民的一员，但你同样也是中华人民共 和国的公民，那么人民和公民是一回事吗？ 中国公民：具有中华人民共和国国籍的人。 人民范畴：包括工人、农民、知识分子和其 他社会主义劳动者、社会主义事业的建设者， 拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱 国者

区别于敌人

公民人民我来辩 请大家画一幅体现公民与人民关系的图示。

具有我国国 籍但被剥夺 政治权利

公

民人 民

公民权利谁赋予本宪法以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果。

中华人民共和国一切权利属于人民。——《中华人民共和国宪法》 从中可见，人民当家作主的权利是谁赋予的？

—— 宪法和法律

公民权利：由宪法和法律确认并赋予 公民享有的某种权益。 公民的基本权利：由宪法确认并赋予 公民享有的权利，是公民最主要、最 根本的权利。

你猜我猜谁是保护神

你猜我猜谁是保护神 立法保障：将公民的权利以法律形式确 认下来，运用国家强制力加以维护。