课题2溶解度(第三课时)导学案(2)
发布时间:2021-06-05
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⑧ 从乙溶液中获取乙晶体(即提纯乙晶体)可用 的方法获取晶体。
⑨ 除去甲中的泥沙用 法;分离甲与乙(含量少)的混合物,用 法。 ⑩ 在t2℃时,30g 甲物质加入到50g水中不断搅拌,能形成80g溶液吗? (填写“能”或“不能”)
【资料阅读】课本P37。银制器皿可以防腐的原因: 。
三、自我测评: 1.下图为A、B、C三种物质的溶解度曲线,请回答:
(1).P点的含义是 ,
Q点的含义是 。
(2).在t2℃时三种物质的溶解度由大到小的顺序是 。
(3).若使接近饱和的A物质溶液变成饱和溶液,则可采用的方法
是 。
2.下图是A、B、C三种物质的溶解度曲线,请回答:
(1).A、C两种物质的溶解度相等时的温度是 ℃。
(2).物质B的溶解度随温度升高而 。
(3).t1℃时,三种物质的溶解度由大到小的顺序是 。
(4).若将t1℃时A物质的饱和溶液的温度升高到t2℃,则溶液变为 ;
若将t1℃时B物质的饱和溶液的温度升高到t2℃,则溶液变为 。
3.(2008年平凉市)20℃时,分别向盛有10g水的两支试管中,加入等质量的甲、乙两种使其充分溶解, 可观察到如下图所示的现象。
(1)20℃时, (填“A”或“B”)试管中的溶液一定是饱和溶液;
(2)图2中,表示甲物质的溶解度曲线的是 (填“a”或“b”),要使A试管中剩余的固体继续 溶解,可采用的方法是 。 (08平凉考卷中考查图1和图2。)
(3)图3中,表示甲物质的溶解度曲线的是 (填“a”或“b”),要使A试管中剩余的固体继续 溶解,可采用的方法是 。 (07平凉考卷中考查图1和图3。)
4.(2009年平凉市)右图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。
(1)t1℃时,甲的溶解度 乙的溶解度 (填“>”、“<”或“=”);
(2)要使接近饱和的甲溶液变为饱和溶液,可采取的方法是 、 (填两种);
(3)将质量均为Wg的甲、乙两物质分别加入到两支盛有100g水的烧杯中,充分搅拌,在t3℃时所得乙溶液为 ,(填“饱和”或“不饱和”)。
5.将饱和石灰水变成不饱和石灰水的方法通常有三种方法,分别是① ;② ; ③ 。
6.我国有许多盐碱湖,湖中溶有大量的食盐(氯化钠)和纯碱(碳酸钠),
右图为氯化钠、碳酸钠(俗称纯碱)在水中的溶解度曲线。
(1).当温度为10℃时,碳酸钠的溶解度为 ;
(2).当温度 时,氯化钠的溶解度大于碳酸钠的溶解度;
(3).生活在盐湖附近的人们习惯“夏天晒盐,冬天捞碱”。请你使用所学知识
解释原因:“夏天晒盐” ,
“冬天捞碱” 。
四、学完本节课你的收获(学生)/课后反思(教师):