【3年高考2年模拟】2016届高考历史一轮复习 专题十 第29讲 专题小结课件

栏目索引

课标版 历史 第29讲 专题小结

栏目索引

知识系统构建

栏目索引

栏目索引

一、新中国成立后农村生产关系的调整原因 土地改革 核心内容 意义 解放农村生产力, 促进了农业发展

新解放区的封建土地制 废除封建土地所有制, 度严重阻碍生产力发展 实行农民土地私有制

农业合作化 分散的小农经济难以满 把土地等生产资料变为 进一步解放了农村 足国民经济发展需要 公有制,实行集体经营 生产力

栏目索引

人民公社化 党的一些领导人主观地认 为农业合作化规模越大、 公有化程度越高,越能促进 生产力发展 家庭联产承 党中央在总结教训的前提 包责任制 下,决定实行经济体制改革

提高公有化程度和 挫伤了生产者的积 扩大公有化规模 极性,阻碍了生产力 发展

在坚持公有制前提 极大地调动了农民 下,实行分户经营, 自负盈亏 的生产积极性,推动 了农业生产发展

栏目索引

二、建国后工业体制的三次重大调整第一次 第二次 第三次 20世纪90年代以来,

调整方向 新中国成立初到十一届 党的十一届三中全会后, 三中全会前, 从建立以

从单一的公有制经济体制 由计划经济体制向

社会主义公有制为主体 转变为以公有制为主体的 社会主义市场经济 的多种经济成分并存的 多种经济成分并存的经济 体制转变,由粗放式 经济体制,向高度集中 体制,从计划经济体制转 经营向集约式经营

、统一管理的计划经济 变为以计划经济为主、市 转变体制转变 场调节为辅的经济体制

栏目索引

原因

①照搬苏联模式。②中共缺 党中央总结了新中国 乏经济建设的经验。③主观 成立以来工业建设正 上追求“一大二公”,急于 完成工业化 反两方面的经验和教

党中央在认识国情 和总结社会主义建 设经验教训的基础

训,特别是吸取了“文 上,决定加快经济 化大革命”的教训,并 体制改革 借鉴外国经验,决定对

工业体制进行改革核心内 容 废除生产资料私有制,建立 社会主义公有制,片面追求 发展多种所有制经济, 把企业推向市场 调整产业结构, 改变企

工业发展的高速度

业管理方式,实行政企分开等

栏目索引

结果 这种体制在新中国成立初期对于恢 增强了企业活力, 复国民经济、发展工业建设曾起到 解放了生产力,工 积极作用,取得了一定的成效。但 业得到发展,成就

解放和发展了生 产力,使经济发展 出现了前所未有的

它超越了历史发展阶段, 使企业失去了活力

举世瞩目

活跃局面

栏目索引

三、中国改革开放与苏俄新经济政策和美国罗斯福新政的比较改革调整 中国的改革开放 特点 克服计划经济的弊端,在坚 苏俄的新经济政策 在

国家掌握主要经 美国的罗斯福新政 用国家干预经济的

持社会主义制度的前提下,

济命脉的前提下, 允 办法来调节资本主义产销之间的矛盾,

改革生产关系中不适应生产 许私人经济等多种 力发展的环节,解放生产力

经济成分的存在,允 避免资本主义市场

许商品经济的发展

经济的混乱和盲目,达到缓和经济危机 的目的

栏目索引

结果 现代化建设出现繁 荣景象

促进了工农业的发展,但后来 使美国摆脱了经济 新经济政策被废除,建立了高 危机,并促使二战后出 度集中的计划经济体制 现国家垄断资本主义大 发展的世界趋势

说明:资本主义也有市场,社会主义也有市场,计划与市场只是经济发展的手段,不 是资本主义与社会主义的本质区别

栏目索引

学科能力提升影响、意义类设问答题模板1.设问方式 (1)影响类

①限定性的设问:如有何积极影响,产生了怎样的消极影响,在政治、经济、思想文化等方面产生了什么影响,对世界或者中国的政治、经济、 思想方面的影响如何等。

②宽泛性的设问:如有何影响,其历史作用如何等。

栏目索引

(2)意义类 ①限定性的设问:如分析历史事件产生的现实意义,有何国内意义,其重

大国际(世界)意义是什么,说明历史事件的政治(或经济、思想文化)意义是什么等。 ②宽泛性的设问:如有何历史意义,其历史作用如何等。

2.答题模板影响类 第一种:国内和国际方面。

第二种:可以从政治、经济、思想文化等方面思考。①政治影响:可以从政治制度革新或调整、政治格局、政权交替、政策 制定或改变、新的阶级力量产生等方面思考。

栏目索引

②经济影响:可以从生产力、生产关系、经济结构、经济格局等方面分析。 ③文化影响:可以从思想、科技、教育、文学艺术等方面分析。 第三种:现实影响和深远影响。 现实影响是指对当时产生的直接作用,等同于直接影响;深远影响是指 对后世产生的影响,具体表现为影响的时代性、历史发展趋势(如生产 力的发展、社会发展趋势等)。 第四种:主观影响和客观影响 ①主观影响:可以从主观目的(动机)、决策或政策、方针、经验等方面 分析。

栏目索引

②客观影响:可以从自然或社会环境(形势)、经济现状、政治现状、(生 产力)科技等方面思考。 意义类 (1)从性质、作用、历史功绩等方面作答。 (2)从国内(政治、经济、思想文化等)、国际(政治、经济、思想文化、 格局等)等方面 …… 此处隐藏：774字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……