三年级上册地方课程游走彩云南教学计划

旧城小学2016学年上学期三年级（2）班《游走彩云南》教学计划

一、教材分析

地方课程是基础教育课程管理与开发的一个重要组成部分。随着全球化、信息化和知识经济的到来，地方课程的开发和利用越来越受到人们的重视。结合我省各项资源开发利用的实际情况，在三年级进行游走彩云南方面的宣传和教育。

二、学生现状分析

1.小学三年级学生正处于生长发育的关键期，他们模仿能力强、好奇心强、活泼好动，但是依赖性强、自我约束能力差。

2.三年级学生运动能力、性格爱好都具有很大的差异，但是对于带有模仿性、竞争性的的练习，学生都有很大的兴趣，特别是将练习项目融入游戏中学生们更容易接受。

3.三年级学生处于水平二阶段，接受能力较强，而且纪律观念加强所以适当的队列队形变化练习有助于他们增强学生的集体主义意识。增强班集体的凝聚力。

三、教学目标

1、了解云南省内的风景名胜。

2、体会家乡云南的风土人情，在情感上使学生更加热爱自己家乡。

四、教学重点

了解云南省内的风景名胜

1

五、教学难点

了解云南省内的风景名胜体会家乡云南的风土人情，在情感上使学生更加热爱自己家乡。

六、教学措施

1、教师吃透教材，精心备课。

2、坚持理论联系实际的原则，以学生为主体，组织学生自己设计，组织主持开展活动，发挥学生自主性，增长才干。

3、注重学生实践观察为主，认识事物，认识现象，发现掌握运用规律。

4、激发学生的学习兴趣，找出适合低年级学生的学习方法。

5、启发兴趣，发挥学生自身的主动探索和创造。

七、教学内容安排

周次授课内容节数备注第 1 周旅游资源大省1

第 2 周闻名遐迩的“三林”1

第 3 周滇池风景区1

第 4 周古刹名寺1

第 5 周世界园艺博览园1

第 6 周抚仙湖和星云湖1

第7 周历史悠久的古城1

第8 周佛教圣地1

第9 周秘境香格里拉1

第10周历史文化名城腾冲1

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第11周沧源崖画1

第12周美丽的西双版纳1

第13周一地连三国的普洱1

第14周旖旎的滇东南风景1

第15周文化名城建水1

第16周“五尺道”1

第17周大山包黑颈鹤自然保护区1

第18周历史文化名城威信1

第19周学习成绩评定1

第20周期末考试1

旧城小学董志芬

2016年9月

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