工伤事故安全知识培训

工伤事故安全知识培训

安全培训不认真，遇有情况就发懵。 安全来自长期警惕，事故源于瞬间麻痹。 安全给企业带来效益和发展，事故使企业遭受损 失和痛苦。 安全生产要牢记，事故教训要吸取。 安全是家庭幸福的保证 事故是人生悲剧的祸根 人人讲安全，事事为安全；时时想安全，处处要安 全 安全生产，人人有责；一分责任，十分落实。

培训内容: 一、违章事故案例 二、工伤的认定 三、违章操作员工心理分析 四、工伤的应急处理 五、违章事故的图片和对违章者的忠告

一、违章事故案例 1,擅自上机操作 伤害自己 某厂机修车间，1号Z35摇臂钻床因全厂设备检修，加工 备件较多，工作量大，人员又少，工段长派女青工宋某 到钻床协助主操作工干活，往长3m直径75x 3.5不锈钢 管上钻直径50的圆孔。28日10时许，宋某在主操师傅上 厕所的情况下，独自开床，并由手动进刀改用自动进刀， 钢管是半圆弧形，切削角矩力大，产生反向上冲力，由 于工具夹(虎钳)紧固钢管不牢，当孔钻到2/3时，钢管 迅速向上移动而脱离虎钳，造成钻头和钢管一起作360 度高速转动，钢管先将现场一长靠背椅打翻，再打击宋 某臀部并使其跌倒，宋某头部被撞伤破裂出血，缝合5 针，骨盆严重损伤。

事故原因分析 事故发生后，厂领导高度重视，对事故责任者送医院进 行治疗，厂安委会组织安环处、劳资处、机修车间，成立 事故调查小组，对现场工作环境进行查看，召开事故分析 会，查清事故责任、原因。 (1)造成事故的主要原因是宋某违反了原化学工业部安全 生产《禁令》第八项“不是自己分管的设备、工具不擅自 动用”的规定。因为直接从事生产劳动的职工，都要使用 设备和工具作为劳动的手段，设备、工具在使用过程中本 身和环境条件都可能发生变化，不分管或不在自己分管时 间内，可能对设备性能变化不清楚，擅自动用极易导致事 故。

(2)宋某参加工作时间较短，缺乏钻床工作经验，对钻床 安全操作规程不熟：①“应用手动进刀，不该改用自动进 刀”;②工件与钢管紧固螺栓方位不对，工件未将钢管夹 紧；③宋某工作中安全观念淡薄，自我防范意识不强。

2 龙岗“6.27”事故 2007年6月27日晚19时20分左右，深圳市 龙岗区龙城街道爱联社区福昌电子技术有 限公司一喷漆车间发生火灾，经消防部门 奋力扑救，大火于20时27分被全部扑灭。 此次火灾共造成1人死亡，2人重伤，15人 轻伤。起火原因是由于当班工人操作设备 不当造成的。

火灾现场一片狼藉

火灾现场工人的杯子都熏黑了

二、工伤的认定 1、工

伤的认定： A在工作时间和工作场所内，因工作原因受到事故伤害 的； B工作时间前后在工作场所内，从事与工作有关的预备 性或者收尾性工作受到事故伤害的； C在工作时间和工作场所内，因履行工作职责受到暴力 等意外伤害的； D患职业病的； E因工外出期间，由于工作原因受到伤害或者发生事故 下落不明的； F在上下班途中，受到机动车事故伤害的； H法律、行政法规规定应当认定为工伤的其他情形。

2、有下列情形之一的，不纳入工伤事故的 申报范围 A、因不服从领导指派安排而发生的伤亡事 故； B、未经任何授权、许可便擅自行事而发生 的伤亡事故； C、违反工作或操作流程而发生的伤亡事故； D、从事不利于公司经营发展的工作而在工 作场所发生的伤亡事故；

E、国家法律法规规定的其它情形。 3、工伤的种类：按安全事故的严重程度，工伤 事故导致的因工负伤可分为轻伤、重伤、死亡等 种类。 4、工伤认定负责部门：公司安全消防生产小组 与办公室人力资源组,按国家有关法律执行,员工 如有异议,可向国家有关劳动保障行政部门申请 工伤裁决。

3 由于下列情形之一造成负伤、致残、 死亡的，不应认定为工伤 3.1 犯罪或者违法；3.2 自杀或者自残； 3.3 斗殴； 3.4 酗酒； 3.5 蓄意违章；

3.6 法律、法规规定的其他情形。

三、违章操作员工的心理分析一、侥幸心理 是许多违章人员在行动前的一种重要 心态。把出事的偶然性绝对化，在现实工 作中，对发生侥幸心理的人时有所见。

a.不是不懂安全操作规程，缺乏安全知识， 技术水平不低，而是“明知故犯”。 b.违章不一定出事，出事不一定伤人，伤人 不一定伤己。

二、惰性心理 也称为“节能心理”,是指在作业 中尽量减少能量支出，能省力便省力， 能将就凑合就将就凑合的一种心理状 态，也是懒惰行为的心理依据。 a. 干活图省事，嫌麻烦。 b. 节省时间，得过且过。

三 、麻痹心理 麻痹大意是造成事故的主要心理因素之一。 行为上表现为马马虎虎，大大咧咧，口是心非。 盲目自信。 a.盲目相信自己的以往经验，

认为技术过得硬，保准出不 了问题。(以老同仁居多) b.是以往成功经验或习惯的 强化，多次做也无问题。 我行我素

四、逆反心理 是一种无视社会规范或管理制度的对抗性 心理状态，一般在行为上表现“你让我这样， 我 偏要那样、越不许干，我越要干”等特征。 a. 显现对抗：当面顶撞，不但不改正，反而发

脾气，或骂骂咧咧，继续违章。 b. 隐性对抗：表面接受，心理反抗，阳奉阴违， 口是心非。