2018届高三数学一轮复习: 第10章 第1节 分类加法计数原理与分步乘法计数原理
时间:2025-05-11
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第十章计数原理、概率、随机变量及
其分布
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综合近5年全国卷高考试题,我们发现高考命题在本章呈现以下规律:
1.从考查题型看:一般有1~2个客观题,1个解答题;从考查分值看,占10~22分,基础题主要考查对基础知识和基本方法的应用意识,中档题主要考查转化与化归思想及运算求解能力.
2.从考查知识点看:主要考查计数原理、排列与组合、二项式定理、随机事件的概率、古典概型与几何概型、离散型随机变量及其分布列、离散型随机变量的均值与方差.
3.从命题思路上看:
1
(1)计数原理、排列组合与古典概型相结合考查.
(2)几何概型与线性规划、定积分等知识相结合考查.
(3)随机事件的概率、离散型随机变量及其分布列、离散型随机变量的均值与方差和统计知识交汇考查.
(4)相互独立事件、二项分布、超几何分布、正态分布、实际问题等其他知识交汇考查.
[导学心语]
1.全面系统复习,深刻理解知识本质
(1)重视计数原理、二项式定理的理解,深刻把握排列组合、随机事件、古典概型、几何概型、离散型随机变量及其分布列、条件概率、二项分布、离散型随机变量的均值与方差、正态分布等概念,研究事件的概率,注意该事件的特征,用适当的概率模型求解.
(2)注意各类概率公式和概率模型的理解和应用,掌握其适用条件和用法.
2.抓住重点、针对训练
通过对近5年全国卷高考试题分析,可以预测,在2017年,本章问题考查的重点是:
(1)计数原理、二项式定理、古典概型、几何概型.
(2)离散型随机变量及其分布列、期望与方差.做针对性训练,通过小题强化概率各种题型的计算,通过解答题训练巩固离散型随机变量及分布列问题.3.重视转化与化归思想的应用
研究计数原理、概率、随机变量及其分布列问题,转化与化归思想贯穿始终,首先需要将实际问题转化为相应的计数问题、排列组合问题、概率计算问题、离散型随机变量的分布列与均值、方差等的计算问题,其次将概率的计算转化为计数问题、长度或面积的计算问题,将求分布列问题转化为概率的计算问题,将复杂事件的概率计算转化为简单事件的概率计算.
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第一节分类加法计数原理与分步乘法
计数原理
[考纲传真] 1.理解分类加法计数原理和分步乘法计数原理.2.能正确区分“类”和“步”,并能利用两个原理解决一些简单的实际问题.
1.分类加法计数原理
完成一件事有两类不同方案,在第1类方案中有m种不同的方法,在第2类方案中有n种不同的方法,那么完成这件事共有N=m+n种不同的方法.2.分步乘法计数原理
完成一件事需要两个步骤,做第1步有m种不同的方法,做第2步有n种不同的方法,那么完成这件事共有N=m×n种不同的方法.
1.(思考辨析)判断下列结论的正误.(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)在分类加法计数原理中,两类不同方案中的方法可以相同.()
(2)在分类加法计数原理中,每类方案中的方法都能直接完成这件事.()
(3)在分步乘法计数原理中,每个步骤中完成这个步骤的方法是各不相同的.()
(4)在分步乘法计数原理中,事情是分两步完成的,其中任何一个单独的步骤都能完成这件事.()
[答案](1)×(2)√(3)√(4)×
2.(教材改编)从0,1,2,3,4,5这六个数字中,任取两个不同数字相加,其和为偶数的不同取法的种数有()
A.30 B.20
C.10
D.6
D[从0,1,2,3,4,5六个数字中,任取两数和为偶数可分为两类:①取出的两
3
4 数都是偶数,共有3种方法;②取出的两数都是奇数,共有3种方法,故由分类加法计数原理得共有N =3+3=6种.]
3.从集合{0,1,2,3,4,5,6}中任取两个互不相等的数a ,b 组成复数a +b i ,其中虚数有( )
A .30个
B.42个
C.36个
D.35个
C [∵a +b i 为虚数,∴b ≠0,即b 有6种取法,a 有6种取法,
由分步乘法计数原理知可以组成6×6=36个虚数.]
4.(2016·全国卷Ⅱ)如图10-1-1,小明从街道的E 处出发,先到F 处与小红会合,再一起到位于G 处的老年公寓参加志愿者活动,则小明到老年公寓可以选择的最短路径条数为(
)
图10-1-1
A .24
B.18
C.12
D.9
B [分两步,第一步,从E →F ,有6条可以选择的最短路径;第二步,从F →G ,有3条可以选择的最短路径.由分步乘法计数原理可知有6×3=18条可以选择的最短路程.]
5.现有4种不同的颜色要对如图10-1-2所示的四个部分进行着色,要求有公共边界的两块不能用同一种颜色,则不同的着色方法共有________种.
图10-1-2
48 [按A →B →C →D 顺序分四步涂色,共4×3×2×2=48种不同的着色方法.]