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17 莲叶青青

一、照样子，再写几个词语。

急急忙忙

念念有词

二、根据课文内容填写词语。再读一读

1.小荷叶终于长出来，那是一片太小太小的叶子。孩子们都很不以为然地看看祖母，祖母却是（ ），就像看一个新生的孙子。

2.看了一会儿，她（ ）来，（ ）拿一把剪刀，走到荷花缸边，（ ），剪下一枝最大的荷叶。

3.老太太却念念有词地说：“真是（ ），凉气逼暑气，荷叶派上了大用场，（ ）了。

18 萧山杨梅

一、比一比，再组词。

阅（ ） 励（ ） 初（ ） 兼（ ）

悦（ ） 厉（ ） 补（ ） 谦（ ）

陪（ ） 贯（ ） 沧（ ） 咖（ ）

培（ ） 惯（ ） 仓（ ） 加（ ）

二、抄写句子。

1.我常常想到萧山杨梅。_________________________________________

2.吃吧，尽量吃吧，我们萧山杨梅最好吃！________________________________________

3.校园十分宁静，只有窗外的蝉鸣陪伴着我们默默地忙着。

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4.颗颗杨梅，又甜又有点酸，一直甜到心里，把嘴唇和舌头都染红了。

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三、读句子，用带下划线的词语造句。

1.在他的鼓励和指导下，我开始养成了课外阅读的习惯。

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2.那年放暑假后，他指派我和一位同学帮他整理图书，我们自然非常乐意。

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四、写出下列词语的近义词。

名贵——（ ） 结识——（ ） 乐意——（ ）

探索——（ ） 领略——（ ） 遨游——（ ）