【金版教程】2014高考生物二轮总复习 种群与群落课件 新人教版

专题六 生物与环境

第 1讲

种群与群落

01体系整合拓展体系构建 思维拓展

1. 调查土壤中动物的丰富度应用什么方法？ ___________________________________________________ 2. K值与环境阻力之间存在怎样的关系？ ___________________________________________________ 3. 群落演替的动力是什么？ ___________________________________________________

答案： 串珠成线 ①年龄' ②样方法和标志重捕法' ③迁入率和迁

出率'④年龄组成和性别比例'⑤“S”型曲线'⑥波动'⑦物种组成 '⑧垂直结构(分层) 探究思考 环境的变化。 ⑨初生'⑩次生

1.取样器取样法。 '2.呈负相关。 '3.群落内部

一、种群增长的曲线分析 1. 某岛屿引入外来物种野兔，研究人员调查了30年间野兔 种群数量的变化，并据此绘制了λ值变化曲线(如图所示)。以下 叙述中正确的是( )

A.第1年至第5年间野兔种群数量保持相对稳定 B.从第5年起野兔种群数量开始下降 C.第15年至第20年间野兔种群数量呈“J”型增长 D.第20年至第30年间野兔种群数量增长率为0

解析：第1年至第5年间，λ值是大于1的且较为稳定，因此 种群处于增长阶段；第5年至第10年间λ值在逐渐减小，但是仍 然是大于1的，因此种群仍然处于增长阶段；第15年至第20年间 λ值是小于1的，种群的数量在减小；第20年至第30年间λ值为 1,野兔种群数量增长率为0。答案：D

2.如图表示出生率、死亡率和种群密度的关系，据此分析 得出的正确表述是( )

K A.在 时控制有害动物最有效 2 B.图示规律可作为控制人口增长的依据 C.该图可用于实践中估算种群最大净补充量 K D.在 时捕捞鱼类最易得到最大日捕获量 2

K 解析：A项中， 时种群增长速率最大，控制有害动物应在 2 K 之前最有效；B项中，我国控制人口增长的主要措施是实行计 2 划生育，即降低人口出生率减少净补充量，不能靠增加死亡率 来减少净补充量；C项中，可通过出生率和 死亡率来估算种群最大净补充量；D项中，在捕捞鱼类后 K 使种群数量降低至 能获得最大的种群增长速率，但不能获得 2 最大的捕获量。

答案：C

二、对物种关系和群落演替的理解 3.某生物小组针对牧场鼠灾趋于严重的情况，提供了三个 治鼠方案。方案一：定期使用鼠药；方案二：引入鼠疫病原 体，让老鼠患病死亡；方案三：适当引入老鼠的天敌，如野 猫。你认为哪种方案最可行，理由是( )

A.方案一，因为这种方法可以快速灭杀老鼠 B.方案二，合理利用了寄生关系 C.方案三，合理利用了捕食关系 D.三个方案均可行，因为都能杀死老鼠

解析：方案一和方案二在杀死老鼠的同时，也可能对其他 动物和人造成一定的

威胁，所以都不可取；方案三利用了捕食 关系，且属于适当引入，对其他动物和人不会造成明显的影 响，又可以起到治鼠的作用，所以该方案可行。答案：C

4. 下图表示某地云杉林的形成过程。下列相关叙述，正确 的是( )