宋秋伟老师，在即将开学时就对本学期的财会专业的课程进行了重新设置和安排，不但想方设法丰富课堂教学，同时采用理论与实践相结合的教学模式，尽量把一些能用的能带的利于学生学习的教具和实账模拟讲授、展示给学生，并采取案例分析教学法给学生讲解，效果显著。

通过一系列教学活动的开展，现已经在财经部教师队伍中形成了一种学、比、看的良好的教育教学氛围。

二、从严管理、因材施教，不断加强学生、班级的管理。 由于受大环境的影响，开学以后，财经部的生源明显弱于往年，学生人数不多，通过讨论研究，部里提出：虽然学生人数不多，但一定要确保教育教学和学生管理的质量，一定要从严管理，但还要因材施教，在确保学生正常学习的同时，让学生愉快的生活，玩的尽兴，玩出水平。因此财经部田松森副部长和团总支书记姚晓博经过多次协商，按照学校学生管理规定结合本部实际制定完善了学生管理和学生会干部管理办法，重新聘任了学生会干部和团总支团干，并结合实际在征得广大学生及班主任意见的同时正在举办各式各样、丰富多彩的文艺、文体活动。

在纪律管理方面，马先猛部长提出一面充分发挥学生干部的模范带头和自我管理的作用，更重要的时加强课堂教学秩序的管理，马部长提出：“若教师在上课的时候，有学生睡觉、玩手机等不良行为，全属任课老师不负责任，任课老师不但要讲课，而且有义务管理好课堂。”因此，财经部当天值班领导不但要查课，同时还要查学生，重点查上课睡觉、玩手机、捣乱的学生，目的就是督促任课老师在课堂上不但要讲好课而且要管理学生，为学生创造一个良好的学习氛围。通过近期的整治，财经部自习课和