很实用

实行了导师制度，每个专业配一个责任心强、业务水平高的专业教师，具体负责指导学生的专业学习及业余科研等工作，并对每一名教师配备科研助理，使同学们能够更好的将理论付诸于实践；我们聘请学院的专职教师09级新生的班主任，在上课时就能与学生进行交流，对学生出现的问题情况进行及时处理，做到有的放矢。

（2）辅导员队伍建设。为了牢固树立“以学生为本”的工作理念，解决好学生最关心、最直接、最现实的问题，夯实日常管理基础，我院领导每月开展了由党总支副书记主持的月例会，对其上个月的工作进行总结，从而进一步提高工作水平。院党总支把辅导员工作的重点归结为“三”抓，即抓班委、抓班风、抓学风，良好的班风、强有力的班委会和团支部，是良好学风形成的关键。辅导员老师爱岗敬业，为人师表，工作认真负责，对学风建设发挥了重要作用。

（3）在学院学生干部、班委的选拔任用上，我们坚持把学习成绩当作首要条件，争取多培养“双强双优生”。班干部每学期调整一次，对考试成绩不合格者，不论工作能力有多强一律辞退。这样的用人机制，使广大学生把主要精力都转化到了学习上来。

2、突出工作重点，为学风建设提供良好的服务和强有力的支持

（1）结合学生专业特点,开展形式多样、内容丰富的学风建