很实用

院的辅导员经常深入教室和宿舍，了解学生的思想，掌握班级的动态，坚持以人为本的理念，做到既要教育、引导他们，又要关心、帮助他们，同时还要充分调动他们的积极性和主动性；再次，还特别给予学习成绩差、单亲子女、性格孤僻、经济困难和有心理问题的学生更多的关心和帮助，尽力帮助他们减轻生活压力，排除心理障碍，树立学习信心，改善学习方法，激发他们积极向上的信心，使他们产生学习兴趣和动力，为学生生活园区营造良好的学习氛围。

7、当前学风建设的阶段性成果

（1）经过全院各位老师的共同的努力，我院学生的学习风气和学习成绩有了明显的好转，与2008---2009学年相比，学生的学习成绩有了显著提高，不及格人数由上学期的834人下降为657人，不及格人数由占全校人数的13.5%下降为8.5%，成绩及格率提高了5%。

（2）今年全院的大学英语四级考试通过率，与去年相比有了较大幅度的提高；我院刘朕、李瑞、钱进三名同学获得2009年全国数学建模大赛吉林省赛区一等奖；我院范宪美、孙开洋、姜晓桐等同学在2009年代表学校参加“长春市大学生创业计划大赛”并荣获三等奖。

（3）学习纪律提高。课堂违纪减少；上课迟到减少；考试违纪减少。

（4）学习氛围改善。以对落后学生进行重点帮扶为工作重