实验：测量物体的长度和体积

一、观察各种刻度尺的测量范围和最小刻度 刻度尺 测量范围 最小刻度

米尺 学生用直尺45o三角尺 60o三角尺

二、测量物体的长度 测量内容 测量工 估计长度 具 /厘米 橡皮的长 度、宽度 和厚度 测量结果 /厘米

长：_____ 长：_____ 宽：_____ 宽：_____ 厚：_____ 厚：_____

课桌长度

三、观察量筒、量杯的测量范围和刻度 刻度尺 仪器 量筒 测量范围 最小刻度

量杯

四、用量筒测量小石块的体积 V1/厘米3 V2/厘米3 小石块体积 /厘米3

课本练习P14—15

甲

乙

丙

丁

木塞的体积是_________ 6cm3上图中哪一步的实验数据可以省略不 用记录的？ 甲 丙

作业布置一、《全效学习》P11-12分层作业的第1至8题。注意：此次作业于下星期二早上早读前收齐由课代表(要做好缺交 名单登记)交七年级办公室(吴老师办公桌)。

二、复习：1、我们在第二、三节中学到的仪器的用途 及试管和酒精灯的使用。 2、长度单位、体积单位的换算。注意：星期三要针对这两方面进行课堂小测试。写错的每一个罚抄

十遍。

实验册练习

1、 2、 3、 4、 5、 D B C D C 6、长江约为6300 千米 老师身高172 厘米 一层楼房高2.8 米 教师课桌7.5 分米 桶装水的体积19 升

7、 量筒 量杯 8、 3 20cm110mL

130mL

9、(见上图)

10、 1毫米 1.70

11、 1.8厘米 1毫米

1、王磊身高1.56 米 课桌长0.7 米 指甲宽0.8 厘米

2、 B

3、 1毫米 3.50

4、 3千米 5、0.5米= 500 升 3 500毫升= 0.0005 米5X10-4米

6、 可利用排水法。